科學(xué)研究：

研究方向：

從事現(xiàn)代漢語(yǔ)、應(yīng)用寫作課的教學(xué)工作。

承擔(dān)的科研項(xiàng)目情況：

1.《河南成人高等教育在實(shí)現(xiàn)中原崛起中的作用及發(fā)展對(duì)策研究》（主持、省級(jí)）。

2.《河南成人高等教育文科類畢業(yè)論文教學(xué)模式的構(gòu)建》（主持、省級(jí)）。

3.《河南省公務(wù)員語(yǔ)用問(wèn)題及對(duì)策研究》（參與、省級(jí)）。

4.《河南省領(lǐng)導(dǎo)干部推廣使用普通話的現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究》（參與、省級(jí)）。

5.《成人高校校園文化建設(shè)》（參與、廳級(jí)）。

6.《開放教育文科類畢業(yè)論文教學(xué)模式基本框架的設(shè)計(jì)與實(shí)施》（主持、河南電大項(xiàng)目）。

科研成果：

講授的課程“現(xiàn)代漢語(yǔ)”獲河南省教育系統(tǒng)教學(xué)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。主持的課題《開放教育文科類畢業(yè)論文“三導(dǎo)四環(huán)”教學(xué)模式的構(gòu)建》獲中央電大第二屆“教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)”。

論文專著：

出版專著：

出版的主要著作及教材：《世界十大科學(xué)家·諾貝爾》、《華人十大科學(xué)家·楊振寧》、《圖文老鄭州·老吃食》、《應(yīng)用寫作》、《理工科應(yīng)用寫作》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)要點(diǎn)分析與練習(xí)》、《中國(guó)古代文學(xué)作品選 》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)綜合練習(xí)》、《實(shí)用小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)手冊(cè)》、《兒童古詩(shī)400首》。

發(fā)表論文：

主要論文：《說(shuō)“物色”——兼論合成詞的兩可結(jié)構(gòu)方式》、《略論現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部的人文素養(yǎng)》、《從即席講話看領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具有的修辭素養(yǎng)》、《薄熙來(lái)幽默背后的語(yǔ)言藝術(shù)》、《開放教育文科類畢業(yè)論文評(píng)價(jià)模式的構(gòu)建》、《開放教育文科類畢業(yè)論文教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策》、《國(guó)家公務(wù)員語(yǔ)用問(wèn)題之管見》、《幽默在政府官員講話中的作用》 、《淺析“玩”“下�！薄按罂睢薄按笸瘛睅讉�(gè)詞語(yǔ)的意義和用法》、《怎樣分析多重復(fù)句》、《“難道”問(wèn)句辨析》、《論電大的校園文化建設(shè)》、《開放教育畢業(yè)論文寫作準(zhǔn)備階段教學(xué)模式的構(gòu)建》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在河南實(shí)現(xiàn)中原崛起中的作用及發(fā)展對(duì)策》、《談?wù)勎宸N基本關(guān)系型短語(yǔ)》、《如何對(duì)短語(yǔ)進(jìn)行層次分析》、《談同型異構(gòu)的“在……上（中下）格式》、《淺談詞的比喻義》、《報(bào)刊語(yǔ)病評(píng)改》。

榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)：

1.1992年被評(píng)為“河南省優(yōu)秀教師”。

2.主編的《理工科應(yīng)用寫作》和《古代文學(xué)作品選》均獲河南省教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。

3.2004年獲河南省教育系統(tǒng)教學(xué)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

4.《圖文老鄭州叢書》獲2004年度河南省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)、第八屆中國(guó)民間文藝學(xué)術(shù)著作二等獎(jiǎng)。

5.2005年獲“河南省十佳師德標(biāo)兵”稱號(hào)。