專家信息：
 鐘喜林，男，漢族，1978年5月出生，中共黨員，碩士�，F(xiàn)任江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院園林與建筑學(xué)院副院長(zhǎng)、副教授，園林技術(shù)專業(yè)專業(yè)負(fù)責(zé)人，“生態(tài)文明研究所” 主要成員，“園林規(guī)劃設(shè)計(jì)室”設(shè)計(jì)總監(jiān)，“北斗星公司”項(xiàng)目經(jīng)理，景觀設(shè)計(jì)師考評(píng)員，江西贛州綠環(huán)園林公司項(xiàng)目經(jīng)理，江西北斗星環(huán)境工程有限公司技術(shù)負(fù)責(zé)人。
 教育及工作經(jīng)歷：
2003年7月江西農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。
2003年7月至2006年4月在江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院環(huán)境工程分院擔(dān)任環(huán)境工程系園林技術(shù)專業(yè)教師及系教學(xué)干事。
2011年至今任江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院園林與建筑學(xué)院副院長(zhǎng)。
社會(huì)任職：
1． 江西風(fēng)景園林學(xué)會(huì)會(huì)員。
2． 江西創(chuàng)業(yè)教育促進(jìn)會(huì)會(huì)員。
教學(xué)情況：
主講課程：
“園林景觀設(shè)計(jì)”、“園林藝術(shù)”、“園林設(shè)計(jì)初步”、“園林制圖”、“園林規(guī)劃設(shè)計(jì)”。
培養(yǎng)研究生情況：
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 科學(xué)研究：
研究方向：
主要從事園林景觀設(shè)計(jì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)劃、新農(nóng)村規(guī)劃、園林植物應(yīng)用、植物種植設(shè)計(jì)、城鎮(zhèn)規(guī)劃的研究。
承擔(dān)科研項(xiàng)目情況：
主持校外多項(xiàng)園林景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)項(xiàng)目有100余項(xiàng)并積極參與學(xué)院的園林景觀工程項(xiàng)目，主持新農(nóng)村規(guī)劃設(shè)計(jì)村莊規(guī)劃點(diǎn)達(dá)700余點(diǎn)。
1． 校級(jí)課題：園林文化景觀的營(yíng)造與生態(tài)文明校園和諧發(fā)展，2010年，主持。
2． 省級(jí)課題：基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的園林規(guī)劃設(shè)計(jì)研究與實(shí)踐，2005年-2007年，主持。
3． 校級(jí)課題：園林技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究，2005年-2007年，主持�！ �
4． 省級(jí)課題：高職教育園林技術(shù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式研究，第二主持。
5． 省級(jí)課題：園林技術(shù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合模式的研究，2008年-2011年，第三研究人。
6． 園林技術(shù)專業(yè)工學(xué)交融教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)區(qū)的研究，2009年，參與。
7． “江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院校園大門前行政樓”園林景觀工程設(shè)計(jì)，主持。
8． “江西會(huì)昌九二工業(yè)園職工生活區(qū)規(guī)劃”修建性詳細(xì)規(guī)劃，主持。
9． “龍南市民體育廣場(chǎng)園林景觀工程”規(guī)劃設(shè)計(jì)，主持。
10． “江西贛州黃金實(shí)驗(yàn)中學(xué)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)”園林景觀工程設(shè)計(jì)，主持。
科研成果：
1． 技術(shù)主持“江西贛縣清溪現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)”總體規(guī)劃與各服務(wù)區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃，獲得江西省第一批省級(jí)農(nóng)業(yè)示范區(qū)。
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 論文專著：
發(fā)表各類教研論文10余篇，主編高職高專林業(yè)類規(guī)劃教材4部。 
出版專著：
1《園林建筑》主編 中國(guó)電力出版社 2010年1月
2《園林技術(shù)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書》主編 中國(guó)林業(yè)出版設(shè)計(jì) 2010年1月
3《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》主編
4《園林設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)教材》主編
發(fā)表中文論文：
1 河岸生態(tài)園林景觀營(yíng)造研究——以江西省龍南縣河岸生態(tài)園林景觀營(yíng)造為例 鐘喜林; 鐘曉紅 江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院 【期刊】安徽農(nóng)業(yè)科學(xué) 2011-08-20
2 河岸生態(tài)園林景觀營(yíng)造研究——以江西省龍南縣河岸生態(tài)園林景觀營(yíng)造為例(英文) 鐘喜林; 鐘曉紅 江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院 【期刊】Journal of Landscape Research 2011-07-15
3 淺議高職園林專業(yè)教學(xué)中計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與手繪設(shè)計(jì) 鐘喜林; 吳長(zhǎng)福 江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院 【期刊】科技信息 2009-01-15
4 淺析小戶型住宅室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì) 吳長(zhǎng)福; 李揚(yáng); 鐘喜林 江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院 【期刊】科技信息(學(xué)術(shù)研究) 2008-12-25
5 淺議高職園林專業(yè)教學(xué)中計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與手繪設(shè)計(jì) 鐘喜林; 吳長(zhǎng)福 江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院 【期刊】科技信息(學(xué)術(shù)研究) 2008-12-25
6 校園道路指引系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 鐘喜林 江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院 【期刊】科技信息(學(xué)術(shù)研究) 2008-09-05
7 工學(xué)結(jié)合“411”高職園林技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐 鐘喜林 【期刊】大家 2011-03
8 龍南濱江景觀設(shè)計(jì) 鐘喜林 【期刊】安徽農(nóng)業(yè)科學(xué) 2011-09
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 榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)：
先后被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，“教壇新秀”，“先進(jìn)個(gè)人”，“院級(jí)名師” ，省林業(yè)廳“優(yōu)秀教師” 省林業(yè)工作者“先進(jìn)個(gè)人”，省雙千工程“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。
1． 2006年獲江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)。
2． 2006年獲江西省參與全省新農(nóng)村規(guī)劃“雙千工程” 優(yōu)秀個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。
3． 2008年獲江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院第三屆“教壇新秀”榮譽(yù)稱號(hào)。
4． 2010年獲江西省林業(yè)廳2009年度“先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。
5． 2010年獲江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院學(xué)院創(chuàng)示范“先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。
6． 2010年獲江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院2009年度“考核先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。
7． 2010年獲國(guó)家級(jí)培訓(xùn)基地國(guó)培說(shuō)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)及“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)稱號(hào)。
8． 2010年獲“省林業(yè)廳2010年優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。
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 媒體報(bào)道：
堅(jiān)定信念必能成功——訪教壇新秀鐘喜林老師
初次見(jiàn)面，他正在忙著組織教研室的老師召開(kāi)會(huì)議。利用會(huì)前的十幾分鐘，筆者跟他作了簡(jiǎn)單的交流，給筆者感觸最深的就是：這是一個(gè)出色的老師。
鐘喜林老師2003年入校至今已有五個(gè)年頭。剛?cè)胄r(shí)，他一直早抓教學(xué)方面的工作，他很重視學(xué)生提出的意見(jiàn)，并針對(duì)這些意見(jiàn)及時(shí)給予答復(fù)，為自己與學(xué)生的交流建立了一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)。他平時(shí)特別注重自己的言行舉止，不遲到，不早退，從最基本的做起，給學(xué)生們做出了表率的作用。
據(jù)他介紹，此次“教壇新秀”的評(píng)比結(jié)果是公平的、公正的。這個(gè)榮譽(yù)是他通過(guò)自身努力獲得的，通過(guò)系里評(píng)比上報(bào)到院里，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選產(chǎn)生的，它是對(duì)一個(gè)老師綜合能力的考驗(yàn)。同時(shí)，他很感謝學(xué)院給予他這個(gè)機(jī)會(huì)，使他在這么多教師中脫穎而出被評(píng)為“教壇新秀”，這些離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的支持。
在四五年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，他一直在探索新的教學(xué)方法，并逐有成效。平時(shí)的教學(xué)都注重老師點(diǎn)評(píng)學(xué)生，而他的教學(xué)方法是學(xué)生與學(xué)生之間進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，然后老師再點(diǎn)評(píng)，突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，這種教學(xué)方法在我院是首創(chuàng)的。也許正因?yàn)樗@種與眾不同的教學(xué)模式打動(dòng)了評(píng)審專家，使他在評(píng)比過(guò)程中占據(jù)了一定的優(yōu)勢(shì)。
在校的幾年里，他獲得過(guò)多項(xiàng)榮譽(yù)，其中有院里評(píng)選的“優(yōu)秀班主任”、江西省教育廳頒發(fā)的“雙干工程優(yōu)秀個(gè)人”等光榮稱號(hào)�，F(xiàn)在的他正忙于一份《園林設(shè)計(jì)》教材的編寫，9月份可以出版。正如他所說(shuō)的那就話：如果你一天不努力，就會(huì)比別人落后。所以，他一直在工作中不懈努力著像一只奔波于花叢中的蜜蜂，不知疲倦�？臻e時(shí)間里，他會(huì)通過(guò)跑步、練習(xí)武術(shù)來(lái)豐富自己的業(yè)余生活，而更多時(shí)間他會(huì)去接觸一些校外企業(yè)，在社會(huì)中磨練自己。他也希望自己的學(xué)生多與社會(huì)接觸，將來(lái)找份好工作，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
不管怎么樣，他的人生是精彩的，他確定了一個(gè)目標(biāo)就會(huì)朝著那個(gè)方向不懈努力。他不滿足于成為院里的優(yōu)秀教師，他的目標(biāo)是省級(jí)優(yōu)秀，他要成為學(xué)院骨干中的骨干。
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