教學(xué)情況：

主講課程：

方念喬教授始終活躍于教學(xué)一線,先后開設(shè)和講授《世界地質(zhì)》、《海洋科學(xué)導(dǎo)論》、《海洋地質(zhì)學(xué)》、《區(qū)域海洋學(xué)》、《海底構(gòu)造》等本科生課程、《沉積地質(zhì)學(xué)》、《高級海洋地質(zhì)學(xué)》、《古海洋學(xué)》、《現(xiàn)代海洋沉積》、《海洋地質(zhì)調(diào)查》、《海洋地學(xué)前沿》、《綜合地層學(xué)》、《地球科學(xué)進(jìn)展》等研究生課程。

本科課程：

海洋科學(xué)導(dǎo)論、海洋地質(zhì)學(xué)、區(qū)域海洋學(xué)、海底構(gòu)造。

研究生課程：

沉積地質(zhì)學(xué)、高級海洋地質(zhì)學(xué)、古海洋學(xué)、現(xiàn)代海洋沉積、海洋地質(zhì)調(diào)查、海洋地學(xué)前沿、綜合地層學(xué)、地球科學(xué)進(jìn)展。

培養(yǎng)研究生情況：

迄今指導(dǎo)博士研究生(含德國留學(xué)生1人)20余人,碩士研究生40余人,合作指導(dǎo)博士后研究2人。

教學(xué)成果：

主持海洋科學(xué)、海洋地質(zhì)、海洋化學(xué)等一、二級學(xué)科建設(shè),為海洋學(xué)院的成立與發(fā)展、“海洋地質(zhì)”博士點(diǎn)的建設(shè)與省部級重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)成功、“海洋化學(xué)”碩士點(diǎn)的建設(shè)、“近海資源環(huán)境”重點(diǎn)交叉學(xué)科申報(bào)成功、籌建“天然氣水合物勘探開發(fā)技術(shù)中心”作出貢獻(xiàn)。

科學(xué)研究：

研究方向：

海洋地質(zhì)、沉積地質(zhì)、大地構(gòu)造。

承擔(dān)科研項(xiàng)目情況：

方念喬的業(yè)務(wù)知識和研究領(lǐng)域比較寬廣，涉及沉積學(xué)、大地構(gòu)造學(xué)、巖石地球化學(xué)、古海洋學(xué)、古氣候?qū)W、同位素地層學(xué)和第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)。他先后承擔(dān)或主持國家自然基金會重大項(xiàng)目、國家重大基礎(chǔ)研究項(xiàng)目、攀登項(xiàng)目、部門攻關(guān)項(xiàng)目等10余項(xiàng)，海、陸兩條地質(zhì)戰(zhàn)線均留下他的足跡。他在云南、貴州、湖北等地及歐洲的阿爾卑斯地區(qū)圍繞特提斯演化的科學(xué)研究目標(biāo)辛勤工作，并多次參加國內(nèi)外在東太平洋、西太平洋、西印度洋、北大西洋及紅海、鄂霍茨克海、日本海等邊緣海組織的科學(xué)考察活動。主要成果包括：應(yīng)用火山－沉積記錄在特提斯巖石圈構(gòu)造演化和多島洋古地理格局再造中取得重要進(jìn)展，建立了泥盆紀(jì)－三疊紀(jì)的4類洋底高原序列，提出古特提斯洋域石炭－二疊紀(jì)期間存在深部超級地幔羽活動并顯著控制多島洋演化的觀點(diǎn)；應(yīng)用古代碳酸鹽巖和鈣質(zhì)殼體化石的氧碳同位數(shù)分析數(shù)據(jù)在層序地層和海平面變化的研究和造山帶復(fù)雜格局的水溫恢復(fù)工作中取得突破，系統(tǒng)批判了傳統(tǒng)的氧同位素“年代效應(yīng)”的論點(diǎn)，首次總結(jié)了層序地層體系和各類層序單元的氧碳同位素變化特征；綜合應(yīng)用微體古生物學(xué)、沉積學(xué)、礦物學(xué)、殼體元素化學(xué)和同位素化學(xué)等分析方法，在西太平洋-北印度洋表層熱傳輸及其環(huán)境效應(yīng)的研究和深海沉積對青藏高原隆升響應(yīng)的研究中取得一批創(chuàng)新性成果，成功地將惰性氣體同位素、熱釋光、殼體吸附Ti等沉積物的物理、化學(xué)指標(biāo)應(yīng)用于古海洋學(xué)和古氣候?qū)W研究。

海洋地質(zhì)是公認(rèn)的在新世紀(jì)內(nèi)大有作為的學(xué)科，中國地質(zhì)大學(xué)以其在地球科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)雄厚的綜合實(shí)力，近年來以“211工程”建設(shè)為契機(jī)，將海洋學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展納入高速運(yùn)行的軌道。1996年，方念喬在中國醞釀加入ODP（大洋鉆探計(jì)劃）、IMAGES（國際海洋全球變化研究）和InterRidge（國際洋脊計(jì)劃）等一系列重要部署實(shí)施的形勢下，根據(jù)國內(nèi)外海洋地質(zhì)發(fā)展的最新動態(tài)，在郝詒純、王鴻禎等前輩地質(zhì)學(xué)家的大力支持下，奮筆疾書，建議將海洋地質(zhì)學(xué)科建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃。

工作成就一：

1997年12月相繼召開地礦部第2屆海洋地質(zhì)會議和全國海洋地質(zhì)工作會議，地質(zhì)大學(xué)與廣州海洋地質(zhì)調(diào)查局簽署聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，乘此東風(fēng)，學(xué)校決定大力推動海洋學(xué)科和相關(guān)專業(yè)的建設(shè)，在1998年初將“海洋地質(zhì)和海洋地球物理”（即“中國海域的自然演化及相關(guān)資源和環(huán)境分析”）列為17個“211工程”的子項(xiàng)目之一。經(jīng)過一年多的建設(shè)，取得以下成果：

于1999年4月建成“海洋地學(xué)研究中心”及相關(guān)的“海洋環(huán)境動力學(xué)”、 “海洋內(nèi)部動力學(xué)”和“海洋礦產(chǎn)資源”研究室。該“中心”體現(xiàn)如下特色。

（1）   地跨學(xué)校京漢兩地，編制結(jié)構(gòu)精干合理，背靠學(xué)校地學(xué)學(xué)科比較齊全、人材儲備比較雄厚、教學(xué)科研基礎(chǔ)比較堅(jiān)實(shí)的優(yōu)勢，初步體現(xiàn)出以科研、生產(chǎn)項(xiàng)目及教學(xué)任務(wù)為龍頭紐帶、人員流動、內(nèi)外結(jié)合、耗散少、效益高的特點(diǎn)。目前以總共不滿20人（固定編制5人、流動人員14人）的力量，主持及承擔(dān)包括“973” 、“863” 、自然基金重點(diǎn)項(xiàng)目在內(nèi)的國家項(xiàng)目13項(xiàng)、省部級項(xiàng)目4項(xiàng)、橫向項(xiàng)目 8 項(xiàng)；指導(dǎo)涉及海洋地質(zhì)和海洋地球物理的博士生6人、碩士生10人，承辦工程碩士班1個；面向全校各專業(yè)開設(shè)有關(guān)課程5門。僅就固定在編人員統(tǒng)計(jì)，1999年已在國內(nèi)外核心刊物發(fā)表中、英文論文5篇，國際、國內(nèi)會議宣讀或展示論文4篇，其中SCI檢索1篇；即將刊出論文2篇。

（2）   使用“211”經(jīng)費(fèi)購置大型儀器3臺，小型儀器設(shè)備8臺件，連同原有設(shè)備，目前“海洋”子項(xiàng)目和“中心”共擁有（部分設(shè)備與其他子項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)室共有）激光粒度儀、穩(wěn)定同位素質(zhì)譜儀、惰性氣體質(zhì)譜儀、分光光度計(jì)等測試儀器6臺，自行研制的測定及制樣裝置8套，顯微及照相設(shè)備6臺，微電腦及外接設(shè)備22臺。學(xué)�！�211”撥款為主，各部門支持，本著節(jié)儉、適度的原則，裝修“中心”及相關(guān)實(shí)驗(yàn)室約300M²，極大改善了科研和教學(xué)環(huán)境�！昂Ｑ笾行摹背闪⒔�半年來，先后接待美、英、法、德、加、日、俄、意、韓、越等國地質(zhì)學(xué)家50余人次，國內(nèi)中科院、地科院、國家海洋局、大洋協(xié)會、海洋石油總公司等系統(tǒng)、各高等兄弟院校的專家學(xué)者近100余人次，國內(nèi)外儀器廠商20余人次來實(shí)驗(yàn)室參觀訪問，國土資源部領(lǐng)導(dǎo)和科技部、國土部的一些司局級干部也曾來“中心”視察指導(dǎo)工作。實(shí)驗(yàn)室的先進(jìn)設(shè)備、整潔環(huán)境、新穎結(jié)構(gòu)、嚴(yán)格管理和高效運(yùn)行給來訪者普遍留下深刻印象。大部分來訪者認(rèn)為“中心”在硬件設(shè)施和運(yùn)行模式上已具有國內(nèi)一流水準(zhǔn)并成功與國際接軌。數(shù)名正在美國和法國學(xué)習(xí)、工作的留學(xué)生在參觀實(shí)驗(yàn)室后認(rèn)為這里的工作環(huán)境在大部分指標(biāo)上已經(jīng)能與發(fā)達(dá)國家媲美。一位現(xiàn)在世界著名的美國哥倫比亞大學(xué)拉蒙特海洋觀測站攻讀博士學(xué)位的中國留學(xué)生表示，希望結(jié)束學(xué)業(yè)后能來此工作以為國服務(wù)。

（3）   在“211工程”支持下抓緊進(jìn)行教材和圖書資料的基本建設(shè)。目前“海洋中心”正與學(xué)校電教中心合作，攝錄編輯面向全校師生的普及型介紹海洋學(xué)科的教材；結(jié)合“海洋地質(zhì)”碩士點(diǎn)的建立，編纂相關(guān)的研究生教材。通過與國際大洋鉆探計(jì)劃（ODP）組委會出版處聯(lián)系，得到全套“初步報(bào)告”和“科研成果”共210余卷的捐贈，一躍成為國內(nèi)遠(yuǎn)洋調(diào)查資料最為完備、開放程度和查閱使用頻度最高的單位之一，為教學(xué)、科研準(zhǔn)備了優(yōu)越條件。

（4）   以往國內(nèi)海洋科研、生產(chǎn)和教學(xué)單位一般集中于沿海城市。地大“海洋中心”的設(shè)立不僅拓寬了學(xué)校的學(xué)科和專業(yè)的基礎(chǔ)和發(fā)展方向，也充分利用了北京作為全國文化教育科研中心和國際交流便利、信息發(fā)達(dá)的優(yōu)勢地位，為新世紀(jì)中國海洋事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了更加廣闊的空間。國內(nèi)新聞媒體敏銳地注意到這一動向，對地大“海洋中心”的建立給予了熱情、及時和主動的報(bào)導(dǎo)。中央電視臺教育節(jié)目、科技節(jié)目、《光明日報(bào)》、《科技日報(bào)》、《科學(xué)時報(bào)》、《地質(zhì)礦產(chǎn)報(bào)》和《北京晚報(bào)》均對發(fā)布了中心成立的消息和相關(guān)資料或個人采訪。

工作成就二：

中國地質(zhì)大學(xué)海洋地學(xué)研究中心（以下簡稱“海洋中心”）成立于1999年4月26日。它以“211工程”建設(shè)為契機(jī)，通過與國土資源部廣州海洋地質(zhì)調(diào)查局、青島海洋地質(zhì)研究所聯(lián)合共建，短短幾年中獲得迅速發(fā)展。方念喬任“中心”主任，解習(xí)農(nóng)、魏文博、張勝業(yè)任副主任。郝詒純?nèi)巍爸行摹睂W(xué)術(shù)委員會主任，金慶煥、李思田為副主任。在國內(nèi)外聘請著名客座教授多名。

中國地質(zhì)大學(xué)地學(xué)傳統(tǒng)學(xué)科齊全、人材儲備雄厚、教學(xué)科研基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)，從而構(gòu)成發(fā)展海洋地質(zhì)和地球物理的強(qiáng)大優(yōu)勢。目前已確定“海底構(gòu)造與成礦作用”、“古海洋學(xué)與全球環(huán)境變化”、“ 邊緣海盆地分析及油氣成藏動力學(xué)”和“海洋地球物理及探測技術(shù)”為“海洋中心”的主要研究方向，下轄海洋內(nèi)部動力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、海洋環(huán)境動力學(xué)實(shí)驗(yàn)室和海洋礦產(chǎn)與區(qū)域地質(zhì)調(diào)查研究室。海洋地質(zhì)和海洋地球物理之外，海洋科學(xué)的其他分支（例如海洋化學(xué)和海洋生物）也列入“海洋中心”發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃。

“海洋中心”承擔(dān)國家“863”、“973”、國家自然基金委員會的一批重大、重點(diǎn)項(xiàng)目及若干生產(chǎn)項(xiàng)目，形成了明顯的科研和教學(xué)特色。目前在海底大地電磁探測技術(shù)、海洋油氣及氣體水合物物理化學(xué)識別技術(shù)、邊緣海深水盆地分析及油氣藏、西太平洋－北印度洋表層熱傳輸及其環(huán)境效應(yīng)、惰性氣體元素的環(huán)境指代意義等領(lǐng)域取得重要成果，有些填補(bǔ)了國內(nèi)空白，有些則具有原始創(chuàng)新意義，直接進(jìn)入國際先進(jìn)水平。甲烷氣體水合物是具有巨大潛力的新型能源，“海洋中心”通過開展國際合作，于東太平洋海洋地質(zhì)調(diào)查中首次采集到我國的第一塊水合物樣品及大量與其共生的沉積物、礦物和水的樣品，為未來我國科學(xué)技術(shù)界深入開展對水合物的研究準(zhǔn)備了優(yōu)越條件。

目前“海洋中心”已在國內(nèi)外形成一定影響，可以預(yù)見未來將有一個更大的發(fā)展。

科研成果：

1 邊緣海多金屬結(jié)核/結(jié)殼賦存特征及其環(huán)境與資源效應(yīng) 張振國;方念喬;杜遠(yuǎn)生;楊勝雄;高蓮鳳;李昌存;左文喆;沈鵬飛;王瑜;史國媛 華北理工大學(xué) 2013

2 典型海岸帶地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測關(guān)鍵技術(shù)與評價方法 徐素寧;王志一;王穎;方念喬;嚴(yán)學(xué)新;林進(jìn)清;杜東;王晉年;胡克;張霞;張永戰(zhàn);黎兵;崔振昂;劉寶林;何中發(fā);李景剛;梅軍軍;劉宏偉;馬娟;馬修軍;曾青石;羅鄖;郭海朋;丁志磊;呂鐵硬;楊巧鳳 中國地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測院 2013

3 中國層序地層、地球節(jié)律與全球古大陸再造研究(SSER) 史曉穎;王鴻禎;喬秀夫;李思田;王訓(xùn)練;陳建強(qiáng);張世紅;劉本培;鄧晉福;張傳恒;張一偉;金之鈞;梅仕龍;蘇文博;周洪瑞;趙海玲;龔一鳴;周瑤琪;梅冥相;杜遠(yuǎn)生;高林志;方念喬;莫宣學(xué);任建業(yè);趙國春;孫克勤;羅照華;彭陽 中國地質(zhì)大學(xué) 2003

發(fā)明專利：

[1]陳盼盼,方念喬,袁曉博,劉景昱,施晴,馬美紅. 一種井下隨鉆鉆井液烴類含量分析儀[P]. CN206129270U,2017-04-26.

[2]陳盼盼,方念喬,袁曉博,劉景昱,施晴,馬美紅. 一種井下隨鉆鉆井液烴類含量分析儀[P]. CN106567709A,2017-04-19.

主要貢獻(xiàn)：

方念喬：我國的海洋地質(zhì)事業(yè)起步于上世紀(jì)50年代末。1958年，我國組織了大規(guī)模的近海綜合調(diào)查，第一支海洋物探隊(duì)也應(yīng)運(yùn)而生，并在渤海、南黃海開展試驗(yàn)工作。直至1985年，我國先后先后開展了黃海、東海、臺灣海峽、南海北部等專項(xiàng)調(diào)查，了解了我國海岸帶和鄰近陸架的地質(zhì)狀況和資源分布，對摸清我國海洋“家底”起到了重要作用，并在渤海、珠江口盆地、鶯歌海盆地等海域勘探出工業(yè)油氣流。

隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，國家對油氣資源的需求越來越大。珠江口海底油氣資源的發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)燃了人們對海洋油氣勘探的激情。國家設(shè)立專項(xiàng)基金支持海洋地質(zhì)事業(yè)的發(fā)展，深海多金屬結(jié)核、富鈷結(jié)殼和硫化物調(diào)查陸續(xù)提上日程，我國的海洋地質(zhì)事業(yè)從近海逐漸走向遠(yuǎn)洋。 1998年一期“211工程”啟動，當(dāng)年正值“國際海洋年”，在洶涌的波濤聲里方念喬正式受命，擔(dān)任“海洋項(xiàng)目”執(zhí)行負(fù)責(zé)人。從那以后的五年間，歷史記錄下中國地質(zhì)大學(xué)（北京）從無到有、聚少成多，在海洋學(xué)科發(fā)展中的步步征程：1998年，與廣州海洋地質(zhì)調(diào)查局等單位簽署聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，承擔(dān)“863”海洋高科技項(xiàng)目，參加南海和西太平洋區(qū)域地質(zhì)和洋底多金屬結(jié)殼調(diào)查；1999年，組建“中國地質(zhì)大學(xué)海洋地學(xué)研究中心”，籌備和承擔(dān)“973”國家重大基礎(chǔ)項(xiàng)目；2000年，國內(nèi)首臺海底大地電磁探測裝置在東海試驗(yàn)成功。同年，“海洋地質(zhì)”碩士學(xué)位點(diǎn)申報(bào)成功；2003年，“海洋地質(zhì)”博士點(diǎn)、“海洋化學(xué)”碩士點(diǎn)建成，“海洋科學(xué)”本科生開始招生；2004年在首都高等院校中率先建立海洋學(xué)院。與此同時，海洋地學(xué)研究中心不斷擴(kuò)大同國內(nèi)外海洋機(jī)構(gòu)及國際組織的聯(lián)系，參加多種類型的海洋聯(lián)合考察活動，在甲烷氣體水合物研究、大陸邊緣動力學(xué)研究、西太平洋－北印度洋表層熱傳輸研究、三維大地電磁探測技術(shù)開發(fā)、海底有機(jī)化學(xué)快速探查技術(shù)等方向取得重要成果，還培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的博士生和碩士生。

論文專著：

發(fā)表中文論文：

[1]李近元,劉建民,方念喬,唐起超,曹淑剛,姚興隆.山東黑山島近海風(fēng)電場海底地形地貌及沉積特征[J].海洋地質(zhì)前沿,2020,36(10):84-92.

[2]劉洋,方念喬,強(qiáng)萌麟,賈磊,宋超杰.粵桂地區(qū)白堊紀(jì)中期安山巖年代學(xué)、地球化學(xué)特征及其構(gòu)造意義[J/OL].現(xiàn)代地質(zhì):1-16[2020-12-11].https://doi.org/10.19657/j.geoscience.1000-8527.2020.076.

[3]王洋,方念喬.80Ma以來海水Os同位素組成曲線的精細(xì)特征:中、西太平洋多金屬結(jié)殼的記錄[J].海洋科學(xué),2020,44(09):21-28.

[4]王洋,方念喬.中、西太平洋多金屬結(jié)殼生長速率變化與制約因素[J].海洋地質(zhì)與第四紀(jì)地質(zhì),2020,40(04):162-174.

[5]靳野,方念喬,袁曉博,胡克.洋中脊富鈦鐵氧化物輝長巖成因的一個新思路：以西南印度洋脊ODP 735B巖心為例[J/OL].地學(xué)前緣:1-22[2020-12-11].https://doi.org/10.13745/j.esf.sf.2020.6.32.

[6]王洋,方念喬,劉景昱.多金屬結(jié)殼Os同位素組成區(qū)域性和階段性偏高異常[J/OL].地球科學(xué):1-21[2020-12-11].http://kns.cnki.net/kcms/detail/42.1874.P.20200409.0945.002.html.

[7]劉景昱,方念喬.海因里希事件與類海因里希事件[J].地球科學(xué)進(jìn)展,2019,34(06):618-628.

[8]袁曉博,方念喬.三水盆地中漸新世火山記錄的新建與南海擴(kuò)張[J].地質(zhì)通報(bào),2019,38(04):689-695.

[9]袁曉博,方念喬,董海龍.海南島高峰、保城地區(qū)花崗巖年代學(xué)、地球化學(xué)特征及構(gòu)造意義[J].現(xiàn)代地質(zhì),2019,33(01):85-97.

[10]張金華,方念喬,魏偉,蘇明,肖紅平,彭涌,張巧珍.天然氣水合物成藏條件與富集控制因素[J].中國石油勘探,2018,23(03):35-46.

[11]王征,金翔龍,方念喬,張金淼,徐強(qiáng),陳文貴.海洋地震采集足跡成因分析及衰減方法[J].中國海上油氣,2017,29(03):25-30.

[12]方念喬.“海南陸緣弧”體系的構(gòu)建與“特提斯南�！钡淖R別:一個關(guān)于“古南�！毖莼�新模式的探討[J].地學(xué)前緣,2016,23(06):107-119.

[13]李近元,方念喬,張吉,薛玉龍,王雪木,袁曉博.海南島西南海域的潮流和潮汐觀測特征[J].海洋預(yù)報(bào),2016,33(02):45-52.

[14]李近元,方念喬,張吉,薛玉龍,王雪木,袁曉博.(2+1)-dimensional dissipation nonlinear Schr�謉inger equatio for envelope Rossby solitary waves and chirp effect[J].Chinese Physics B,2016,25(04):17-25.

[15]王征,楊鍇,董水利,金翔龍,方念喬.應(yīng)用疊前時間偏移/反偏移與CRS-OIS疊加削弱傾角歧視影響[J].石油地球物理勘探,2015,50(05):839-847+802.

[16]王征,金翔龍,吳自銀,方念喬,董水利,王海昆.基于時窗種子提取的海洋地震資料側(cè)面噪聲壓制方法[J].石油物探,2015,54(03):274-281.

[17]祁江豪,張訓(xùn)華,吳志強(qiáng),丘學(xué)林,趙明輝,夏少紅,郭興偉,郝天珧,鄭彥鵬,方念喬.南黃海OBS 2013海陸聯(lián)合深地震探測初步成果[J].熱帶海洋學(xué)報(bào),2015,34(02):76-84.

[18]祁江豪,郭興偉,溫珍河,張訓(xùn)華,方念喬.古華夏塊體群的類型及特征[J].海洋地質(zhì)與第四紀(jì)地質(zhì),2014,34(06):27-39.

[19]靳野,方念喬,李大鵬,張維.滇西南熱水塘輝長巖形成時代、成因及古地理格局[J].礦物巖石,2014,34(04):23-35.

[20]胡俊杰,李琦,方念喬,楊靜懿,黃靜,陳若瑜.藏北羌塘盆地中央隆起帶下二疊統(tǒng)展金組沉積巖稀土元素地球化學(xué)特征及其地質(zhì)意義[J].古地理學(xué)報(bào),2014,16(06):926-934.

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[119]顏佳新,方念喬.湖北省棲霞組沉積環(huán)境、沉積旋回及層序地層劃分[J].地球科學(xué),1994(05):620-626+718.

[120]劉本培,馮慶來,方念喬,賈進(jìn)華,何馥香.滇西南昌寧—孟連帶和瀾滄江帶古特提斯多島洋構(gòu)造演化[J].地球科學(xué),1993(05):529-539+671.

[121]方念喬.Rivière粒度資料解釋法在孟加拉深水扇積物流體動力分析中的應(yīng)用[J].地質(zhì)論評,1992(04):344-351.

[122]方念喬.恒河深海扇東北區(qū)域晚第四紀(jì)氣候和海平面變化對沉積作用的控制[J].現(xiàn)代地質(zhì),1990(01):10-22.

發(fā)表中文會議論文：

[1]祁江豪,郭興偉,溫珍河,張訓(xùn)華,方念喬. 古華夏塊體群基底類型及特征分析——以塊體構(gòu)造學(xué)說為指導(dǎo)[C]. 中國地球物理2013——第二十八專題論文集. 2013:114-115.

[2]張振國,吳長航,方念喬,張盈,王瑜. 南海西南海盆南部邊界的界定:來自中生代花崗閃長巖的證據(jù)[C]. Proceedings of 2011 AASRI Conference on Applied Information Technology（AASRI-AIT 2011 V3）. 2011:149-152.

[3]張振國,吳長航,方念喬,張盈,王瑜. 南海西南海盆南部邊界的界定:來自中生代花崗閃長巖的證據(jù)[C]. Proceedings of 2011 International Conference on Fuzzy Systems and Neural Computing(FSNC 2011 V5). 2011:153-156.

[4]李海燕,張世紅,白凌燕,方念喬. 東帝汶海MD98-2172巖芯磁化率剖面的環(huán)境意義[C]. 中國地球物理學(xué)會第二十四屆年會論文集. 2008:603.

[5]葉先仁,方念喬,陶明信,王先彬,鄭朋. 麥哲倫海山富鈷結(jié)殼的稀有氣體組成特征[C]. 第二屆全國成礦理論與找礦方法學(xué)術(shù)研討會論文集. 2004:98.

[6]葉先仁,方念喬,陶明信,張銘杰,王先彬. 中國云南晚古生代燧石和超鎂鐵熔巖的稀有氣體組成模式[C]. 中國礦物巖石地球化學(xué)學(xué)會第九屆學(xué)術(shù)年會論文摘要集. 2003:45.

[7]胡超涌,黃俊華,方念喬,楊冠青,唐璐,孫靜. 湖北清江榨洞石筍中可溶硅的測定及其古氣候意義研究[C]. 2001年全國沉積學(xué)大會摘要論文集. 2001:597-599.

 

榮譽(yù)獎勵 ：

1、“211工程”一期建設(shè)結(jié)束，“海洋項(xiàng)目”榮獲集體獎。

2、曾獲中國科學(xué)院自然科學(xué)研究一等獎及其他省部級獎勵。

媒體報(bào)道1 ：

夢想飛揚(yáng)在海洋科學(xué)領(lǐng)域

——訪海洋地質(zhì)學(xué)與沉積地質(zhì)學(xué)家方念喬教授

專家檔案：   

方念喬，湖南岳陽人。1982年畢業(yè)于蘭州大學(xué)地質(zhì)地理系，1987年獲巴黎居里大學(xué)博士學(xué)位后進(jìn)入中國地質(zhì)大學(xué)（北京）博士后流動站，1990年起留校任教，歷任副教授、教授、博士生導(dǎo)師�，F(xiàn)任中國地質(zhì)大學(xué)海洋地學(xué)研究中心主任、海洋學(xué)院副院長、國土資源部巖石圈構(gòu)造和動力學(xué)開放實(shí)驗(yàn)室主任，并擔(dān)任第四紀(jì)研究委員會常委、第四紀(jì)研究委員會地層分會副主任、海洋地質(zhì)專業(yè)委員會委員、過去全球變化研究中國委員會委員等學(xué)術(shù)職務(wù)。

   2005年5月的一個星期天，筆者慕名采訪了海洋地質(zhì)學(xué)與沉積地質(zhì)學(xué)家，中國地質(zhì)大學(xué)教授方念喬。5月的地質(zhì)大學(xué)花團(tuán)錦簇，一片生機(jī)盎然的景象，對方念喬教授的專訪也在十分愉悅的氛圍中進(jìn)行。方教授身上無可掩飾的儒雅氣質(zhì)和言談舉止間的風(fēng)趣幽默讓筆者如沐春風(fēng)。

致力海洋地質(zhì)研究和海洋學(xué)科建設(shè)

方念喬教授的業(yè)務(wù)知識和研究領(lǐng)域比較寬廣，涉及沉積學(xué)、大地構(gòu)造學(xué)、巖石地球化學(xué)、古海洋學(xué)、古氣候?qū)W、同位素地層學(xué)和第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)等諸多領(lǐng)域。他先后承擔(dān)或主持國家自然基金會重大項(xiàng)目、國家重大基礎(chǔ)研究項(xiàng)目、攀登項(xiàng)目、部門攻關(guān)項(xiàng)目等10余項(xiàng)。海、陸兩條地質(zhì)戰(zhàn)線均留下了他艱辛跋涉的足跡。

他在云南、貴州、湖北等地及歐洲的阿爾卑斯地區(qū)圍繞特提斯演化的科學(xué)研究目標(biāo)辛勤工作，并多次參加國內(nèi)外在東太平洋、西太平洋、西印度洋、北大西洋及紅海、鄂霍茨克海、日本海等邊緣海組織的科學(xué)考察活動。他應(yīng)用“火山沉積記錄”在特提斯巖石圈構(gòu)造演化和多島洋古地理格特提斯洋局再造的研究中取得重要進(jìn)展；建立了泥盆紀(jì)－三疊紀(jì)的4類洋底高原序列；提出古域石炭－二疊紀(jì)期間存在深部超級地幔羽活動并顯著控制多島洋演化的觀點(diǎn)；應(yīng)用古代碳酸鹽巖和鈣質(zhì)殼體化石的氧碳同位數(shù)分析數(shù)據(jù)在層序地層和海平面變化的研究和造山帶復(fù)雜格局的水溫恢復(fù)工作中取得突破，系統(tǒng)批判了傳統(tǒng)的氧同位素“年代效應(yīng)”的論點(diǎn)，首次總結(jié)了層序地層體系和各類層序單元的氧碳同位素變化特征；綜合應(yīng)用微體古生物學(xué)、沉積學(xué)、礦物學(xué)、殼體元素化學(xué)和同位素化學(xué)等分析方法，在西太平洋-北印度洋表層熱傳輸及其環(huán)境效應(yīng)的研究和深海沉積對青藏高原隆升響應(yīng)的研究中取得了創(chuàng)新性成果，成功地將惰性氣體同位素、熱釋光、殼體吸附Ti等沉積物的物理、化學(xué)指標(biāo)應(yīng)用于古海洋學(xué)和古氣候?qū)W研究。

海洋地質(zhì)是公認(rèn)的在新世紀(jì)內(nèi)大有作為的學(xué)科。中國地質(zhì)大學(xué)以其在地球科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)雄厚的綜合實(shí)力，近年來以“211工程”建設(shè)為契機(jī)，將海洋學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展納入高速運(yùn)行的軌道。在該校海洋學(xué)科的組建和發(fā)展過程中，方念喬教授可謂功不可沒。

1996年，在中國醞釀加入ODP（大洋鉆探計(jì)劃）、IMAGES（國際海洋全球變化研究）和InterRidge（國際洋脊計(jì)劃）等一系列重要項(xiàng)目的情況下，方念喬便根據(jù)國內(nèi)外海洋地質(zhì)發(fā)展的最新動態(tài)，在郝詒純、王鴻禎等地質(zhì)學(xué)家的大力支持下，奮筆疾書，建議將海洋地質(zhì)學(xué)科建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃。1998年一期“211工程”啟動，當(dāng)年正值“國際海洋年”，在洶涌的波濤聲里方念喬正式受命，擔(dān)任“海洋項(xiàng)目”執(zhí)行負(fù)責(zé)人。從那以后的五年間，歷史記錄下中國地質(zhì)大學(xué)從無到有、聚少成多，在海洋學(xué)科發(fā)展中的步步征程：1998年，中國地質(zhì)大學(xué)與廣州海洋地質(zhì)調(diào)查局等單位簽署聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，承擔(dān)“863”海洋高科技項(xiàng)目，參加南海和西太平洋區(qū)域地質(zhì)和洋底多金屬結(jié)殼調(diào)查；1999年，組建“中國地質(zhì)大學(xué)海洋地學(xué)研究中心”，籌備和承擔(dān)“973”國家重大基礎(chǔ)項(xiàng)目；2000年，國內(nèi)首臺海底大地電磁探測裝置在東海試驗(yàn)成功，“211工程”一期建設(shè)結(jié)束，“海洋項(xiàng)目”榮獲集體獎。同年，“海洋地質(zhì)”碩士學(xué)位點(diǎn)申報(bào)成功；2003年，“海洋地質(zhì)”博士點(diǎn)、“海洋化學(xué)”碩士點(diǎn)建成，“海洋科學(xué)”本科生開始招生；2004年中國地質(zhì)大學(xué)在首都高等院校中率先建立海洋學(xué)院。與此同時，海洋地學(xué)研究中心不斷擴(kuò)大同國內(nèi)外海洋機(jī)構(gòu)及國際組織的聯(lián)系，參加多種類型的海洋聯(lián)合考察活動，在甲烷氣體水合物研究、大陸邊緣動力學(xué)研究、西太平洋－北印度洋表層熱傳輸研究、三維大地電磁探測技術(shù)開發(fā)、海底有機(jī)化學(xué)快速探查技術(shù)等方向取得重要成果，并培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的博士生和碩士生。在多年研究的基礎(chǔ)上，方念喬教授先后發(fā)表論文論著70余篇（部），榮獲“中國科學(xué)院自然科學(xué)研究一等獎”及其他省部級獎勵多項(xiàng)。

奉獻(xiàn)學(xué)科教學(xué)和人才培養(yǎng)

方念喬教授懷有深厚的民族情感，熱愛社會主義祖國和人民教師的光榮職業(yè)。早在國外留學(xué)期間，為捍衛(wèi)祖國尊嚴(yán)曾與反華勢力做過面對面的堅(jiān)決斗爭，學(xué)業(yè)完成后謝絕留居海外長期工作的機(jī)會毅然歸國。

十余年來他在教學(xué)第一線辛勤耕耘，在校內(nèi)率先開設(shè)《海洋地質(zhì)》、《沉積地質(zhì)》、《古海洋學(xué)》、《現(xiàn)代海洋沉積》、《海洋地質(zhì)調(diào)查技術(shù)與方法》、《海洋科學(xué)導(dǎo)論》等課程。他是目前中國地質(zhì)大學(xué)經(jīng)常給本科生、碩士生、博士生大量授課的教授之一。

他針對不同的學(xué)生層次和不同的培養(yǎng)目標(biāo)，對所承擔(dān)的課程精心準(zhǔn)備，精彩的授課和淵博的學(xué)識深得學(xué)生的敬佩和好評�！逗Ｑ罂茖W(xué)導(dǎo)論》是一門面向北京學(xué)院路地區(qū)10余所高校非海洋專業(yè)的公共選修課，目的在于向青年學(xué)生普及海洋知識和增強(qiáng)海洋意識。方念喬除了按照傳統(tǒng)模式將海洋地質(zhì)、海洋物理、海洋化學(xué)和海洋生物等理科內(nèi)容進(jìn)行合理組織外，還融入保護(hù)國家海洋權(quán)益、國際海洋法、海洋政治地理、海洋軍事地理與經(jīng)濟(jì)地理等方面的內(nèi)容，并通過展示精美圖片、活動音像等手段，深入淺出，編撰了一套氣勢恢宏的“藍(lán)色交響曲”，使絕大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過《海洋科學(xué)導(dǎo)論》后深感受益匪淺。有的學(xué)生說：“聽著名教授講課是一種享受。方老師不僅教給了我們海洋知識，還激發(fā)了我們的愛國熱情�！北本┱Z言大學(xué)的一位學(xué)生課后給方老師寫信說：“您是我在10幾年學(xué)習(xí)生涯中所遇到的最好的老師�！北本┼]電大學(xué)的一位學(xué)生也寫道：“您的學(xué)生不計(jì)其數(shù)，我不會引起您的注意。但您將永遠(yuǎn)留在我的記憶當(dāng)中，我為自己有幸聽過您的課而感到驕傲�！�  

多年來，方念喬教授先后指導(dǎo)研究生40余名，其中包括很多外國留學(xué)生。對于有較好專業(yè)基礎(chǔ)的研究生，方念喬則因材施教，盡量采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生接觸國際前沿，鼓勵不同學(xué)科間的交叉融合。作為一名沉積地質(zhì)學(xué)家，方念喬本人即是身體力行，他經(jīng)常向同行專家虛心求教，追求專業(yè)研究上的精益求精。一位放射性地球物理專業(yè)的博士生，在聽了他主講的“全球變化課程”之后，深受啟發(fā)，運(yùn)用熱釋光方法研討海洋沉積記錄的氣候旋回特征，取得具有原始創(chuàng)新意義的重要成果。他在畢業(yè)論文的結(jié)尾處深情寫道：“方念喬教授的精彩授課給了我很大啟發(fā)，使論文找到了海洋地質(zhì)與核地球物理的新結(jié)合點(diǎn)。有了他的幫助，我的論文才不至于成為無源之水，無根之草。我應(yīng)向方老師表達(dá)我由衷的敬意�！�

作為一名資深教授，方念喬為中國地質(zhì)大學(xué)海洋學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展嘔心瀝血，成績斐然。雖然他總是將成績歸功于老一輩科學(xué)家的影響和引導(dǎo)，歸功于學(xué)校的支持和扶助，同志的合作和貢獻(xiàn)，但是誰也不能忽視他為開創(chuàng)中國地質(zhì)大學(xué)海洋學(xué)科如今振奮人心的局面所付出的巨大心血和做出的杰出貢獻(xiàn)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！狈侥顔虩釔鬯{(lán)色的大海，也熱愛自己所從事的海洋科學(xué)專業(yè)。大海的神秘和廣闊給了方念喬求索的無限空間。多年來，他風(fēng)雨兼程，無怨無悔，一直跋涉在探索的路上……

報(bào)道2 ：

方念喬，1982年畢業(yè)于蘭州大學(xué)地質(zhì)地理系，1987年獲巴黎居里大學(xué)博士學(xué)位。1987年至1990年在中國地質(zhì)大學(xué)（北京）博士后流動站工作，后留校任教，歷任副教授、教授、博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任中國地質(zhì)大學(xué)海洋地學(xué)研究中心主任、國土資源部巖石圈構(gòu)造和動力學(xué)開放實(shí)驗(yàn)室主任，并擔(dān)任第四紀(jì)研究委員會委員、海洋地質(zhì)專業(yè)委員會委員、過去全球變化研究中國委員會委員等學(xué)術(shù)職務(wù)。 

先后承擔(dān)或主持10余項(xiàng)國家自然基金會重大項(xiàng)目、國家重大基礎(chǔ)研究項(xiàng)目、攀登項(xiàng)目、部門攻關(guān)項(xiàng)目，多次參加國內(nèi)外在東太平洋、西太平洋、西印度洋及南海、鄂霍茨克海、日本海等邊緣海組織的科學(xué)考察活動。主要成果包括：應(yīng)用火山－沉積記錄在特提斯巖石圈構(gòu)造演化和多島洋古地理格局再造中取得重要進(jìn)展，建立了泥盆紀(jì)－三疊紀(jì)的4類洋底高原序列，提出古特提斯洋域石炭－二疊期間存在深部超級地幔羽活動并顯著控制多島洋演化的觀點(diǎn)；應(yīng)用古代碳酸鹽巖和鈣質(zhì)殼體化石的氧碳同位數(shù)分析數(shù)據(jù)在層序地層和海平面變化的研究和造山帶復(fù)雜格局的水溫恢復(fù)工作中取得突破，系統(tǒng)批判了傳統(tǒng)的氧同位素“年代效應(yīng)”的論點(diǎn)，首次總結(jié)了層序地層體系和各類層序單元的氧碳同位素變化特征；綜合應(yīng)用微體古生物學(xué)、沉積學(xué)、礦物學(xué)、殼體元素化學(xué)和同位素化學(xué)等分析方法，在西太平洋-北印度洋表層熱傳輸及其環(huán)境效應(yīng)的研究和深海沉積對青藏高原隆升響應(yīng)的研究中取得較豐碩的創(chuàng)新性成果，首次將惰性氣體同位素、熱釋光、殼體吸附Ti等沉積物的物理、化學(xué)指標(biāo)成功應(yīng)用于古海洋學(xué)和古氣候?qū)W研究。方念喬教授發(fā)表論著60余篇（部），曾榮獲中國科學(xué)院自然科學(xué)研究一等獎。

海洋地質(zhì)是公認(rèn)的在新世紀(jì)內(nèi)大有作為的學(xué)科，中國地質(zhì)大學(xué)以其在地球科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)雄厚的綜合實(shí)力，近年來以“211工程”建設(shè)為契機(jī)，將海洋學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展納入高速運(yùn)行的軌道。1996年，方念喬教授根據(jù)中國申請加入ODP（大洋鉆探計(jì)劃）、國際IMAGES和InterRidge（國際洋脊計(jì)劃）開始啟動等國內(nèi)外海洋地質(zhì)發(fā)展的最新動態(tài)，奮筆疾書，建議將海洋地質(zhì)學(xué)科建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃。1998年一期“211工程”啟動，當(dāng)年正值“國際海洋年”，方念喬正式受命，擔(dān)任“海洋項(xiàng)目”執(zhí)行負(fù)責(zé)人。從那以后的五年間，歷史記錄下中國地質(zhì)大學(xué)（北京）從無到有、聚少成多，在海洋學(xué)科發(fā)展中的步步征程：1998年，與廣州海洋地質(zhì)調(diào)查局簽署聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，承擔(dān)“863”海洋高科技項(xiàng)目，參加南海和西太平洋區(qū)域地質(zhì)和洋底多金屬結(jié)殼調(diào)查；1999年，組建“中國地質(zhì)大學(xué)海洋地學(xué)研究中心”，籌備和承擔(dān)“973”國家重大基礎(chǔ)項(xiàng)目；2000年，國內(nèi)首臺海底大地電磁探測裝置在東海試驗(yàn)成功�！�211工程”一期建設(shè)結(jié)束，“海洋項(xiàng)目”榮獲集體獎。同年，“海洋地質(zhì)”碩士學(xué)位點(diǎn)申報(bào)成功；2003年，“海洋地質(zhì)”博士點(diǎn)、“海洋化學(xué)”碩士點(diǎn)的申報(bào)工作獲得同行專家的高度評價和充分肯定，第一輪即獲通過。同年“海洋科學(xué)”本科生開始招生。與此同時，海洋地學(xué)研究中心不斷擴(kuò)大同ODP、PAGES（過去全球變化）等國際組織的聯(lián)系，多次參加大型國際海洋聯(lián)合考察活動，并與美國Lamont、德國GEOMAR、法國IFRMER等著名外國海洋機(jī)構(gòu)保持密切合作關(guān)系，在甲烷氣體水合物研究、西太平洋－北印度洋表層熱傳輸研究、古厄爾尼諾和高分辨率古海洋學(xué)研究、三維大地電磁探測技術(shù)開發(fā)等方向取得重要成果，還培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的博士生和碩士生。

方念喬教授從內(nèi)心里喜愛人民教師這一光榮的職業(yè)。注重言傳身教，指導(dǎo)研究生30余名。他始終活躍在課堂教學(xué)第一線，承擔(dān)“海洋科學(xué)導(dǎo)論”、 “世界地質(zhì)”等3門本科生課程，“海洋地質(zhì)”、“沉積地質(zhì)”等6門碩士生課程，“地球科學(xué)進(jìn)展”、“現(xiàn)代海洋沉積”等3門博士生課程，每學(xué)年純教學(xué)課時高達(dá)400學(xué)時甚至更多。他針對不同的學(xué)生層面和不同的培養(yǎng)目標(biāo)，對所承擔(dān)的課程做了精心準(zhǔn)備，精彩的授課深得學(xué)生們的敬佩和好評。   

方念喬教授為中國地質(zhì)大學(xué)海洋學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展作出卓越的貢獻(xiàn)，在科研、教學(xué)方面也是成績突出。雖然他總是將成績歸功于老一輩科學(xué)家的影響和引導(dǎo)，學(xué)校的支持和扶助，同志的合作和貢獻(xiàn)，但是誰也不能忽視他為開創(chuàng)如今這一振奮人心的局面所付出的巨大心血與無私奉獻(xiàn)！

報(bào)道3 ：

 他胸中翻騰著四海波濤

——記中國地質(zhì)大學(xué)（北京）教授方念喬

 

七月盛夏，中國北方大陸驕陽似火。然而就在距離不太遙遠(yuǎn)的鄂霍茨克海面，寒風(fēng)凜冽，雨雪交加，法國萬噸級科學(xué)考察船Marion Dufresgne 號在洶涌的波濤中失卻了平時的沉穩(wěn)凝重，甲板上人頭攢動，身著厚重防寒服的科學(xué)家盡管一個個立足不穩(wěn)，還是爭搶著將新采獲的超長大口徑活塞巖芯一節(jié)節(jié)運(yùn)往工作區(qū)。突然，一個德國女孩腳底一滑，10余公斤重的巖芯砸向一邊，正在另一端工作的中國學(xué)者重重挨了一下，食指登時變得青紫。這是2002年夏天發(fā)生在IMAGES（國際海洋全球變化研究計(jì)劃）組織的西太平洋古氣候調(diào)查中的一幕，受傷的人就是來自中國地質(zhì)大學(xué)（北京）的方念喬教授。

說起來真是好事多磨，為了準(zhǔn)備這次國際聯(lián)合考查項(xiàng)目，方念喬已經(jīng)耗費(fèi)了許多心血。當(dāng)年5月，他應(yīng)法國里爾科技大學(xué)的邀請，作為評議員參加一名法國博士生的答辯之后，途經(jīng)巴黎，正巧遇到他的好友，處在進(jìn)退兩難之中的法國國家科研中心研究員Bassinot。原來IMAGES的西太平洋調(diào)查須要穿行中國海域，還有一周航船就要起錨，卻還未能及時按規(guī)定向中國政府提交工作計(jì)劃的中文文本。一邊是具有前緣意義的國際科學(xué)計(jì)劃，一邊事涉我國國家主權(quán)，為使兩全其美，方念喬二話未說，不顧第二天一早就要啟程歸國，在Franck家苦熬一夜，將20多頁英法文混排的工作計(jì)劃譯成中文。事后被法國友人戲稱為科學(xué)考查計(jì)劃得以順利進(jìn)行的“救世主”。登船前夕，方念喬的父親又被診斷出膽癌，而且病情急劇惡化。走？還是不走？父親在病榻上急切地?fù)]手：“上船要緊，不要管我。”科學(xué)的誘惑，祖國的榮譽(yù)，親人的囑托，融匯成一股巨大的暖流，盡管寒風(fēng)刺骨，傷痛鉆心，方念喬依然謝絕了外國同行讓他休息的建議，對巖芯進(jìn)行現(xiàn)場剖析、觀察和描述。當(dāng)那些在中國海域極難見到的淡黃色的硅藻軟泥、深海落石展現(xiàn)在這位沉積學(xué)家和古海洋學(xué)家面前的時候，他激動不已：“太棒了，太難得了。”

方念喬早在80年代國外留學(xué)期間，即主攻海洋地質(zhì)專業(yè)。他曾實(shí)地參加對索馬里海盆和紅海的考察，博士論文的題目是“晚第四紀(jì)氣候變化對孟加拉深海扇遠(yuǎn)源沉積作用的控制”，從而與北印度洋結(jié)下不解之緣。在他學(xué)成歸國之際，曾考慮到中國地質(zhì)大學(xué)未設(shè)類似的專業(yè)，將來如何發(fā)揮作用的問題。他的導(dǎo)師、法國地質(zhì)聯(lián)合會主席、法蘭西科學(xué)院院士Dercourt與他作過交談：“你具有現(xiàn)代海洋研究的觀念和工作方法，這是傳統(tǒng)的地質(zhì)學(xué)家所缺乏的。如果你能發(fā)揮這一優(yōu)勢，一定會有很大作為”。對此，中國地質(zhì)大學(xué)王鴻禎院士持有相同看法。方念喬甫一歸國，他即強(qiáng)力推薦方念喬參加國家自然基金重大項(xiàng)目“川滇西特提斯巖石圈構(gòu)造演化”。在老一輩地質(zhì)學(xué)家的帶領(lǐng)和扶助下，方念喬成功地將古特提斯問題與當(dāng)代北印度洋-西太平洋研究相結(jié)合、晚古生代海洋學(xué)記錄與對現(xiàn)代洋流體系的分析相結(jié)合、造山帶總體格局與現(xiàn)代洋盆復(fù)雜構(gòu)造相結(jié)合，取得許多特色鮮明的科研成果。在古特提斯研究中，方念喬關(guān)于各個構(gòu)造地理單元碳酸鹽巖基本特征的分析，應(yīng)用氧碳同位素對各單元古水溫演化歷史的再造，應(yīng)用火山-沉積記錄對巨大火成活動在石炭－二疊期間的表現(xiàn)和重大環(huán)境效應(yīng)的推論，應(yīng)用多種類型的深海沉積記錄關(guān)于古特提斯規(guī)模和發(fā)展歷史的推斷，都具有明顯的創(chuàng)新色彩。特別是他關(guān)于冷水碳酸鹽巖序列在冰融期的轉(zhuǎn)換特征、碳酸鹽巖碳同位素輕值可以反映海面上升的論證和系統(tǒng)建立東古特提斯海洋學(xué)框架的研究成果，大量吸收了現(xiàn)代海洋地質(zhì)的研究方法，新穎獨(dú)特，為國內(nèi)外同行所稱道。由于他的特別貢獻(xiàn)，在重大項(xiàng)目結(jié)題后榮獲中國科學(xué)院自然科學(xué)一等獎。

海洋地質(zhì)畢竟是公認(rèn)的在新世紀(jì)內(nèi)大有作為的學(xué)科，中國地質(zhì)大學(xué)以其在地球科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)雄厚的綜合實(shí)力，近年來以“211工程”建設(shè)為契機(jī)，將海洋學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展納入高速運(yùn)行的軌道。早在1996年，方念喬即根據(jù)中國申請加入ODP（大洋鉆探計(jì)劃）、國際IMAGES和InterRidge（國際洋脊計(jì)劃）開始啟動等國內(nèi)外海洋地質(zhì)發(fā)展的最新動態(tài)，奮筆疾書，建議將海洋地質(zhì)學(xué)科建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃。1998年一期“211工程”啟動，當(dāng)年正值“國際海洋年”，方念喬正式受命，擔(dān)任“海洋項(xiàng)目”執(zhí)行負(fù)責(zé)人。從那以后的五年間，歷史記錄下中國地質(zhì)大學(xué)（北京）從無到有、聚少成多，在海洋學(xué)科發(fā)展中的步步征程：1998年，與廣州海洋地質(zhì)調(diào)查局簽署聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，承擔(dān)“863”海洋高科技項(xiàng)目，參加南海和西太平洋區(qū)域地質(zhì)和洋底多金屬結(jié)殼調(diào)查；1999年，組建“中國地質(zhì)大學(xué)海洋地學(xué)研究中心”，籌備和承擔(dān)“973”國家重大基礎(chǔ)項(xiàng)目；2000年，國內(nèi)首臺海底大地電磁探測裝置在東海試驗(yàn)成功�！�211工程”一期建設(shè)結(jié)束，“海洋項(xiàng)目”榮獲集體獎。同年，“海洋地質(zhì)”碩士學(xué)位點(diǎn)申報(bào)成功；2003年，“海洋地質(zhì)”博士點(diǎn)、“海洋化學(xué)”碩士點(diǎn)的申報(bào)工作獲得同行專家的充分肯定，“海洋科學(xué)”本科生開始招生。與此同時，海洋地學(xué)研究中心不斷擴(kuò)大同ODP、PAGES（過去全球變化）等國際組織的聯(lián)系，多次參加大型國際海洋聯(lián)合考察活動，并與美國Lamont、德國GEOMAR、法國IFRMER等著名外國海洋機(jī)構(gòu)保持密切合作關(guān)系，在甲烷氣體水合物研究、西太平洋－北印度洋表層熱傳輸研究、古厄爾尼諾和高分辨率古海洋學(xué)研究、三維大地電磁探測技術(shù)開發(fā)等方向取得重要成果，還培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的博士生和碩士生。雖然每當(dāng)回溯這段艱苦而繽彩紛呈的歷程，方念喬總是將成績歸功于老一輩科學(xué)家的影響和引導(dǎo)，學(xué)校的支持和扶助，同志的合作和貢獻(xiàn)，但是誰也不能忽視方念喬為開創(chuàng)如今這一振奮人心的局面所付出的巨大心血。

時光荏苒，方念喬已從10多年前地礦部破格提拔的年輕教授轉(zhuǎn)為具有一定資歷的“資深”教授。歷史在賦予他們這一代人曲折經(jīng)歷的同時，也將承上啟下的深重使命托付在他們的肩頭。方念喬從內(nèi)心里喜愛人民教師這一光榮的職業(yè)。他不僅言傳身教，直接指導(dǎo)了20余位研究生，還始終活躍在課堂教學(xué)第一線，承擔(dān)“海洋科學(xué)導(dǎo)論”、 “世界地質(zhì)”等3門本科生課程，“海洋地質(zhì)”、“沉積地質(zhì)”等6門碩士生課程，“地球科學(xué)進(jìn)展”、“現(xiàn)代海洋沉積”等3門博士生課程，每學(xué)年純教學(xué)課時高達(dá)400學(xué)時甚至更多。針對不同的學(xué)生層面和不同的培養(yǎng)目標(biāo)，方念喬對他所承擔(dān)的課程做了精心準(zhǔn)備。例如，“海洋科學(xué)導(dǎo)論”是一門面向?qū)W院路10余所高校非海洋專業(yè)的公共選修課，目的在于向青年學(xué)生普及海洋知識和增強(qiáng)海洋意識。方念喬除了按照傳統(tǒng)模式將海洋地質(zhì)、海洋物理、海洋化學(xué)和海洋生物等理科內(nèi)容進(jìn)行合理組織外，還融入保護(hù)國家海洋權(quán)益、國際海洋法、海洋政治地理與經(jīng)濟(jì)地理等文科內(nèi)容，并通過展示精美圖片、活動音像等手段，深入淺出，編撰了一套氣勢恢宏的“藍(lán)色交響曲”。絕大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過“海洋科學(xué)導(dǎo)論”后深感收益很大。有的學(xué)生說：“聽著名教授講課是一種享受。方老師不僅教給了我們海洋知識，也激發(fā)了我們的愛國熱情。”北京語言大學(xué)的一位學(xué)生課后給方老師寫信，說：“我讀了十幾年的書，您是我所遇到的最好的老師�！北本┼]電大學(xué)的一位學(xué)生也寫道：“您的學(xué)生不計(jì)其數(shù)，我不會引起您的注意。但您將永遠(yuǎn)留在我的記憶當(dāng)中，我為自己有幸聽過您的課而感到驕傲�！睂τ谟休^好專業(yè)基礎(chǔ)的研究生，方念喬則因材施教，盡量采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生接觸國際前沿，鼓勵不同學(xué)科間的交叉融合。這方面方念喬本人即是身體力行，作為一名沉積學(xué)家，他經(jīng)過向同行專家虛心求教，在特定的情況下可以開出地球化學(xué)和巖漿巖石學(xué)的課程。一位放射性地球物理專業(yè)的博士生，在聽了他主講的全球變化課程之后，深受啟發(fā)，運(yùn)用熱釋光方法研討海洋沉積記錄的氣候旋回特征，取得具有原始創(chuàng)新意義的重要成果。他在博士學(xué)位論文中深情寫道：“方念喬教授的精彩授課給了我很大啟發(fā)，使論文找到了海洋地質(zhì)與核地球物理的新結(jié)合點(diǎn)。有了他的幫助，我的論文才不至于成為無源之水，無根之草。我應(yīng)向方老師表達(dá)我由衷的敬意。”

報(bào)道4 ：

 記著名海洋地質(zhì)學(xué)家與沉積地質(zhì)學(xué)家——方念喬

 

海洋地質(zhì)是研究海水覆蓋區(qū)巖石圈特征與演化規(guī)律以及這一部分與地球其他圈層的相互關(guān)系和相互作用關(guān)系的學(xué)科。其內(nèi)容主要包括：海洋地質(zhì)環(huán)境及其作用、海洋動力、海岸及海底地貌、海洋沉積、海洋地球物理場特征、海底地質(zhì)構(gòu)造、海洋起源與演化、海洋礦產(chǎn)資源等。

為振興中國海洋地質(zhì)科學(xué)而奮斗終身

——記著名海洋地質(zhì)學(xué)家與沉積地質(zhì)學(xué)家方念喬

一個由黃河孕育而生的中華民族，創(chuàng)造了華夏5000年的燦爛文明，曾經(jīng)在很長一段歷史時期引領(lǐng)世界科技的發(fā)展。他們在陸地上譜寫無數(shù)的奇跡與輝煌，而在海洋的年輪上，除了六百年前鄭和寫下前無古人后無來者的航海史詩以外，好象就沒有留下什么印跡。一百多年前，中華民族的國土從海上被列強(qiáng)入侵，淪為殖民地。海洋對于飽受苦難的炎黃子孫來說涉及的還不只是科學(xué)技術(shù)，而且還是文化內(nèi)涵的一個深層次問題。新中國，我們有了自己的海洋科學(xué)，海洋作為全球生命支持系統(tǒng)的一個基本組成部分、一種有助于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的寶貴財(cái)富而日益倍受世人的矚目。中國的發(fā)展需要海洋，中國的發(fā)展需要海洋地質(zhì)。

21世紀(jì)是人類大力開發(fā)海洋的新世紀(jì)，在這歷史性的時期，我們不能忘記幾十年來海洋地質(zhì)科技工作者們的堅(jiān)苦努力。他們?yōu)橹袊�的海洋地質(zhì)事業(yè)付出了一生或者半生的代價，他們是今日成果播種人，他們是明天成就的鑄造者。

他，有著一個走進(jìn)大洋深處的夢；

他，在國外留學(xué)期間，為捍衛(wèi)祖國尊嚴(yán)曾與反華勢力做過堅(jiān)決斗爭，學(xué)業(yè)完成后毅然歸國。

他，為了國際聯(lián)合考查項(xiàng)目，告別身患膽癌病情惡化的親人，強(qiáng)忍悲痛出海；

他，為所摯愛的事業(yè)奮力拼搏，做出了開拓性的貢獻(xiàn)

他就是中國地質(zhì)大學(xué)教授、博導(dǎo)，海洋地學(xué)研究中心主任、國土資源部巖石圈構(gòu)造和動力學(xué)開放實(shí)驗(yàn)室主任方念喬。

科研敢為先

上世紀(jì)80年代，方念喬在國外留學(xué)期間即主攻海洋地質(zhì)專業(yè)。他曾實(shí)地參加對索馬里海盆和紅海的考察，博士論文的題目是“晚第四紀(jì)氣候變化對孟加拉深海扇遠(yuǎn)源沉積作用的控制”。在他學(xué)成歸國之際，他的導(dǎo)師、法國地質(zhì)聯(lián)合會主席、法蘭西科學(xué)院院士Dercourt與他作過交談：“你具有現(xiàn)代海洋研究的觀念和工作方法，這是傳統(tǒng)的地質(zhì)學(xué)家所缺乏的。如果你能發(fā)揮這一優(yōu)勢，一定會有很大作為”。1987年方念喬博士畢業(yè)，他謝絕了國外的高薪工作毅然回國，自此他開始了自己海洋地質(zhì)事業(yè)的新征程。

方念喬的業(yè)務(wù)知識和研究領(lǐng)域比較寬廣，涉及沉積學(xué)、大地構(gòu)造學(xué)、巖石地球化學(xué)、古海洋學(xué)、古氣候?qū)W、同位素地層學(xué)和第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)。近20年來，他曾在第四紀(jì)研究委員會、海洋地質(zhì)專業(yè)委員會、海底科學(xué)委員會、過去全球變化研究中國委員會、北京地質(zhì)學(xué)會等學(xué)術(shù)團(tuán)體任職。先后承擔(dān)或主持國家自然基金會重大項(xiàng)目、國家重大基礎(chǔ)研究項(xiàng)目、攀登項(xiàng)目、部門攻關(guān)項(xiàng)目等10余項(xiàng)，海、陸兩條地質(zhì)戰(zhàn)線都留下他的足跡。

他在云南、貴州、湖北等地及歐洲的阿爾卑斯地區(qū)圍繞特提斯演化的科學(xué)研究目標(biāo)辛勤工作，并多次參加國內(nèi)外在東太平洋、西太平洋、西印度洋及南海、鄂霍茨克海、日本海等邊緣海組織的科學(xué)考察活動。主要成果包括：應(yīng)用火山－沉積記錄在特提斯巖石圈構(gòu)造演化和多島洋古地理格局再造中取得重要進(jìn)展，建立了泥盆紀(jì)－三疊紀(jì)的4類洋底高原序列，提出古特提斯洋域石炭－二疊期間存在深部超級地幔羽活動并顯著控制多島洋演化的觀點(diǎn)；應(yīng)用古代碳酸鹽巖和鈣質(zhì)殼體化石的氧碳同位數(shù)分析數(shù)據(jù)在層序地層和海平面變化的研究和造山帶復(fù)雜格局的水溫恢復(fù)工作中取得突破，系統(tǒng)批判了傳統(tǒng)的氧同位素“年代效應(yīng)”的論點(diǎn)，首次總結(jié)了層序地層體系和各類層序單元的氧碳同位素變化特征；綜合應(yīng)用微體古生物學(xué)、沉積學(xué)、礦物學(xué)、殼體元素化學(xué)和同位素化學(xué)等分析方法，在西太平洋-北印度洋表層熱傳輸及其環(huán)境效應(yīng)的研究和深海沉積對青藏高原隆升響應(yīng)的研究中取得一批創(chuàng)新性成果，首次將惰性氣體同位素、熱釋光、殼體吸附Ti等沉積物的物理、化學(xué)指標(biāo)成功應(yīng)用于古海洋學(xué)和古氣候?qū)W研究。方念喬教授發(fā)表論著70余篇（部），榮獲中國科學(xué)院自然科學(xué)研究一等獎等多項(xiàng)省部級獎勵。

學(xué)科勇開拓

作為公認(rèn)的在新世紀(jì)內(nèi)大有作為的海洋地質(zhì)學(xué)科，中國地質(zhì)大學(xué)以其在地球科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)雄厚的綜合實(shí)力，近年來以“211工程”建設(shè)為契機(jī)，將海洋學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展納入高速運(yùn)行的軌道。

早在1996年，方念喬即根據(jù)中國申請加入ODP（大洋鉆探計(jì)劃）、國際IMAGES和InterRidge（國際洋脊計(jì)劃）開始啟動等國內(nèi)外海洋地質(zhì)發(fā)展的最新動態(tài)，奮筆疾書，建議將海洋地質(zhì)學(xué)科建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃。1998年一期“211工程”啟動，當(dāng)年正值“國際海洋年”，方念喬正式受命，擔(dān)任“海洋項(xiàng)目”執(zhí)行負(fù)責(zé)人。從那以后的五年間，歷史記錄下中國地質(zhì)大學(xué)（北京）從無到有、聚少成多，在海洋學(xué)科發(fā)展中的步步征程：

1998年，與廣州海洋地質(zhì)調(diào)查局簽署聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，承擔(dān)“863”海洋高科技項(xiàng)目，參加南海和西太平洋區(qū)域地質(zhì)和洋底多金屬結(jié)殼調(diào)查；1999年，組建“中國地質(zhì)大學(xué)海洋地學(xué)研究中心”，籌備和承擔(dān)“973”國家重大基礎(chǔ)項(xiàng)目；2000年，國內(nèi)首臺海底大地電磁探測裝置在東海試驗(yàn)成功。“211工程”一期建設(shè)結(jié)束，“海洋項(xiàng)目”榮獲集體獎。同年，“海洋地質(zhì)”碩士學(xué)位點(diǎn)申報(bào)成功；2003年，“海洋地質(zhì)”博士點(diǎn)、“海洋化學(xué)”碩士點(diǎn)的申報(bào)工作獲得同行專家的充分肯定，“海洋科學(xué)”本科生開始招生。與此同時，海洋地學(xué)研究中心不斷擴(kuò)大同ODP、PAGES（過去全球變化）等國際組織的聯(lián)系，多次參加大型國際海洋聯(lián)合考察活動，并與美國Lamont、德國GEOMAR、法國IFRMER等著名外國海洋機(jī)構(gòu)保持密切合作關(guān)系，在甲烷氣體水合物研究、西太平洋－北印度洋表層熱傳輸研究、古厄爾尼諾和高分辨率古海洋學(xué)研究、三維大地電磁探測技術(shù)開發(fā)等方向取得重要成果，還培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的博士生和碩士生。

育人甘奉獻(xiàn)

振興中國的海洋地質(zhì)事業(yè)，擔(dān)負(fù)起承上啟下的歷史重責(zé)。方念喬從內(nèi)心里喜愛教師這一光榮的職業(yè)。他不僅言傳身教，直接指導(dǎo)了20余位研究生，還始終活躍在課堂教學(xué)第一線，承擔(dān)“海洋科學(xué)導(dǎo)論”、 “世界地質(zhì)”等3門本科生課程，“海洋地質(zhì)”、“沉積地質(zhì)”等6門碩士生課程，“地球科學(xué)進(jìn)展”、“現(xiàn)代海洋沉積”等3門博士生課程，每學(xué)年純教學(xué)課時高達(dá)400學(xué)時甚至更多。

針對不同的學(xué)生層面和不同的培養(yǎng)目標(biāo)，方念喬對他所承擔(dān)的課程做了精心準(zhǔn)備。例如，“海洋科學(xué)導(dǎo)論”是一門面向?qū)W院路10余所高校非海洋專業(yè)的公共選修課，目的在于向青年學(xué)生普及海洋知識和增強(qiáng)海洋意識。方念喬除了按照傳統(tǒng)模式將海洋地質(zhì)、海洋物理、海洋化學(xué)和海洋生物等理科內(nèi)容進(jìn)行合理組織外，還融入保護(hù)國家海洋權(quán)益、國際海洋法、海洋政治地理與經(jīng)濟(jì)地理等文科內(nèi)容，并通過展示精美圖片、活動音像等手段，深入淺出，編撰了一套氣勢恢宏的“藍(lán)色交響曲”。絕大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過“海洋科學(xué)導(dǎo)論”后深感收益很大。

對于有較好專業(yè)基礎(chǔ)的研究生，方念喬則因材施教，盡量采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生接觸國際前沿，鼓勵不同學(xué)科間的交叉融合。這方面方念喬本人即是身體力行。作為一名沉積學(xué)家，他經(jīng)過向同行專家虛心求教，在特定的情況下開出地球化學(xué)和巖漿巖石學(xué)的課程。一位放射性地球物理專業(yè)的博士生，在聽了他主講的全球變化課程之后，深受啟發(fā)，運(yùn)用熱釋光方法研討海洋沉積記錄的氣候旋回特征，取得具有原始創(chuàng)新意義的重要成果。他在博士學(xué)位論文中深情寫道：“方念喬教授的精彩授課給了我很大啟發(fā)，使論文找到了海洋地質(zhì)與核地球物理的新結(jié)合點(diǎn)。有了他的幫助，我的論文才不至于成為無源之水，無根之草。我應(yīng)向方老師表達(dá)我由衷的敬意�！�

近20年的歲月流逝，方念喬已由當(dāng)初地礦部破格提拔的年輕教授成長為一位優(yōu)秀的海洋地質(zhì)學(xué)與沉積地質(zhì)學(xué)家。這些歲月里凝聚了他大無畏的執(zhí)著信念，匯集了他飄洋過海的風(fēng)雨兼程。如今的方念喬教授依然忙碌。振興祖國海洋地質(zhì)科學(xué)，未竟的事業(yè)，在腳下，在前方，在明天！