專家信息:
楊俊友,男,生于1963年12月,九三學(xué)社,籍貫天津市,博士,F(xiàn)任沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電器工程學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,學(xué)科學(xué)位建設(shè)處處長(zhǎng)。
教育及工作經(jīng)歷:
1984年畢業(yè)于吉林工業(yè)大學(xué)自動(dòng)化專業(yè),獲學(xué)士學(xué)位。
1989年畢業(yè)于沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電機(jī)學(xué)科,獲碩士學(xué)位。
1993年畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)電機(jī)與電器學(xué)科,獲博士學(xué)位。
1999年8月至2000年9月在加拿大多倫多大學(xué)電氣工程與計(jì)算機(jī)科學(xué)系作訪問學(xué)者。
社會(huì)兼職:
資料更新中……
教學(xué)情況:
主講課程:
資料更新中……
培養(yǎng)研究生情況:
培養(yǎng)博士、碩士研究生24名。
科學(xué)研究:
研究方向:
主要從事特種電機(jī)及其控制、智能控制理論與應(yīng)用、康復(fù)機(jī)器人等方面的研究。
承擔(dān)科研項(xiàng)目情況:
1.特種電機(jī)及其控制策略。
2.新型電主軸交流驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)研究。
3.新型直線進(jìn)給交流伺服系統(tǒng)與理論基礎(chǔ)。
4.電力裝置中電磁場(chǎng)與其它物理場(chǎng)應(yīng)用研究。
5.地膜生產(chǎn)線用釹鐵硼永磁變頻調(diào)速電機(jī)。
6.永磁同步電機(jī)智能控制系統(tǒng)。
7.無機(jī)械傳感器貼面式永磁同步電機(jī)智能驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)。
8.直線電機(jī)直接推力控制系統(tǒng)應(yīng)用與研究。
9.YCHX系列抽油機(jī)專用高效三相異步電機(jī)。
科研成果:
資料更新中……
發(fā)明專利:
1 一種滑模變結(jié)構(gòu)直接轉(zhuǎn)矩伺服驅(qū)動(dòng)裝置 楊俊友; 何國(guó)鋒; 崔皆凡; 王成元; 夏加寬 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué) 【中國(guó)專利】沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué) 2006-08-30
2 一種抑制直線電機(jī)推力系統(tǒng)脈動(dòng)的方法 崔皆凡; 楊俊友 ; 木剛; 符月 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué) 【中國(guó)專利】沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué) 2009-01-07
3 一種全方位移動(dòng)載人智能機(jī)器人及其運(yùn)行方法 楊俊友; 白殿春; 白山; 郭洪澈; 張秋豪 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué) 【中國(guó)專利】沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué) 2010-09-29
4 一種全方位移動(dòng)載人智能機(jī)器人 楊俊友; 白殿春; 白山; 郭洪澈; 張秋豪 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué) 【中國(guó)專利】沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué) 2010-12-22
論文專著:
出版專著:
《電機(jī)現(xiàn)代控制技術(shù)》,機(jī)械工業(yè)出版社,2006-8-1。
發(fā)表論文:
1 永磁直線同步電機(jī)推力擾動(dòng)抑制仿真 張琦; 楊俊友 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院 計(jì)算機(jī)仿真 2011-02-15
2 全方位輪式下肢康復(fù)訓(xùn)練機(jī)器人軌跡跟蹤控制 楊俊友; 白殿春; 王碩玉; 趙文增 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院; 高知工科大學(xué)智能機(jī)械電子學(xué)院 機(jī)器人 2011-05-15
3 基于T-S模糊策略永磁直線同步電動(dòng)機(jī)直接推力控制 楊俊友; 趙菲; 劉啟宇 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院 【期刊】電氣技術(shù) 2010-03- 15
4 基于迭代學(xué)習(xí)的永磁直線同步電動(dòng)機(jī)擾動(dòng)抑制 楊俊友; 門博; 馬航; 劉啟宇 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院 【期刊】沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) 2010-02-15
5 Cu-Al復(fù)合板尺寸對(duì)導(dǎo)電性能的影響 黃宏軍; 袁曉光; 賈真; 楊俊友 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院 【期刊】特種鑄造及有色合金 2010-05-20
6 開關(guān)磁通永磁同步電動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)與靜態(tài)特性 楊俊友; 胡志強(qiáng); 馬嬙; 鄧淵 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院 【期刊】沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) 2010-06-15
7 基于觀測(cè)器的不確定T-S模糊系統(tǒng)魯棒鎮(zhèn)定 齊麗; 楊俊友 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院 【期刊】控制理論與應(yīng)用 2010-05-15
8 T-S模糊系統(tǒng)的改進(jìn)型H_∞控制器 楊俊友 ; 齊麗 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院 【期刊】沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) 2010-08-15
9 永磁直線電機(jī)二維分段復(fù)合迭代學(xué)習(xí)控制 楊俊友; 馬航; 關(guān)麗榮; 楊松 特種電機(jī)與高壓電器教育部與遼寧省共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)) 【期刊】中國(guó)電機(jī)工程學(xué)報(bào) 2010-10-25
10 下肢康復(fù)機(jī)器人機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及動(dòng)力學(xué)仿真 楊俊友; 李宇慶; 白殿春 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院 【期刊】沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) 2010-10-15
11 迭代學(xué)習(xí)控制研究現(xiàn)狀與趨勢(shì) 馬航; 楊俊友; 袁琳 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院; 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)工程學(xué)院 【期刊】控制工程 2009-05-20
12 永磁直線同步電動(dòng)機(jī)智能變結(jié)構(gòu)位置控制 楊俊友; 楊磊; 董科 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院 【期刊】沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) 2009-06-15
13 改進(jìn)的T-S模糊模型魯棒穩(wěn)定條件及其在轉(zhuǎn)臺(tái)控制中的應(yīng)用 齊麗; 楊俊友 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院 【期刊】信息與控制 2009-08-15
14 反推控制在電機(jī)伺服控制中的研究現(xiàn)狀與展望 關(guān)麗榮; 楊俊友 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院; 沈陽(yáng)理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院 【期刊】微電機(jī) 2009-09-28
15 數(shù)控機(jī)床直線伺服系統(tǒng)反推滑?刂频难芯 楊俊友; 關(guān)麗榮 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院 【期刊】組合機(jī)床與自動(dòng)化加工技術(shù) 2009-12-20
16 滑模反推式永磁直線同步電動(dòng)機(jī)的速度跟蹤控制 楊俊友; 劉啟宇; 趙菲; 門博 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院 【期刊】沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) 2009-12-15
17 永磁同步電動(dòng)機(jī)無傳感器控制的滑模觀測(cè)器 吳靜; 楊俊友; 何國(guó)鋒 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院; 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院; 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院 沈陽(yáng) 【期刊】沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) 2006-02-25
18 銅-鋁 -銅三層復(fù)合板內(nèi)部渦流場(chǎng)分布研究 陳瑞娟; 楊俊友; 袁曉光 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院; 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院; 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院 沈陽(yáng) 【期刊】沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) 2006-08-25
19 銅-鋁-銅復(fù)合板導(dǎo)電特性的模擬 黃宏軍; 賈真; 袁曉光; 楊俊友 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院; 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院 【期刊】特種鑄造及有色合金 2007-05-20
20 基于空間矢量調(diào)制和滑模變結(jié)構(gòu)的永磁直線電機(jī)直接推力控制 楊俊友; 崔皆凡; 何國(guó)鋒 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院; 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院; 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院 沈陽(yáng) 【期刊】電工技術(shù)學(xué)報(bào) 2007-06-26
21 電子束焊機(jī)高壓直流電源設(shè)計(jì) 周欽; 楊俊友 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué) ; 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué) 遼寧沈陽(yáng); 遼寧沈陽(yáng) 【期刊】電子元器件應(yīng)用 2007-05-15
22 磨擦焊機(jī)電控板的研制 韓慶華; 楊俊友 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué); 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué) 遼寧沈陽(yáng); 遼寧沈陽(yáng) 【期刊】電子元器件應(yīng)用 2007-06-15
23 自適應(yīng)變結(jié)構(gòu)永磁同步直線電動(dòng)機(jī)直接推力控制 關(guān)麗榮; 楊俊友 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院; 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院 沈陽(yáng); 沈陽(yáng)理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院 【期刊】微電機(jī) 2008-02-28
24 對(duì)角遞歸神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)永磁同步電機(jī)的無傳感器控制 楊俊友; 陳大明 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院; 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院 沈陽(yáng) 【期刊】沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) 2008-02-15
25 基于DSP的永磁同步電動(dòng)機(jī)對(duì)角遞歸神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制 楊俊友; 于文明; 王勝東 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院 【期刊】微電機(jī) 2008-10-28
26 基于干擾觀測(cè)器PID控制的磁懸浮系統(tǒng) 丁新平; 楊俊友; 孫榮斌 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院; 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院; 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院 沈陽(yáng) 【期刊】沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) 2005-06-25
27 基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的逆控制研究綜述 馬航; 楊俊友; 馬飛 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)工程學(xué)院; 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)工程學(xué)院; 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院 遼寧遼陽(yáng); 遼寧遼陽(yáng); 遼寧沈陽(yáng) 【期刊】控制工程 2005-12-30
28 基于BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的永磁直線電機(jī)逆控制系統(tǒng)分析 馬航; 楊俊友 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)工程學(xué)院 ; 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院 遼寧遼陽(yáng); 遼寧沈陽(yáng) 【期刊】沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) 2004-10-25
29 貼面式永磁同步電機(jī)無傳感器控制系統(tǒng)研究 宋正強(qiáng); 楊俊友; 丁新平 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院; 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院; 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院 遼寧沈陽(yáng); 遼寧沈陽(yáng) 【期刊】沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) 2004-12-25
30 基于PLC的同步發(fā)電機(jī)勵(lì)磁調(diào)節(jié)器研究 秦承志; 楊俊友; 孫榮斌 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院; 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院; 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院 遼寧沈陽(yáng); 遼寧沈陽(yáng) 【期刊】沈陽(yáng)電力高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào) 2002-10-15
31 基于DSP的永磁同步電動(dòng)機(jī)智能速度控制器研究 王成元; 楊俊友; 崔皆凡; 夏加寬; 周美文; 劉耀 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院; 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院 【期刊】沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) 1999-10-30
32 大型變壓器低壓引線布置對(duì)漏磁場(chǎng)和損耗的影響 楊俊友; 李巖; 唐任遠(yuǎn); 李文海; 徐子宏; 劉春融 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué); 沈陽(yáng)變壓器廠 【期刊】變壓器 1994-12- 25
33 ADSP2115及其在電主軸驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)中的應(yīng)用 劉耀; 王成元; 楊俊友 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程系; 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電氣工程系 【期刊】沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) 1998-12-30
34 銅鋁復(fù)合板尺寸對(duì)導(dǎo)電性能的影響 黃宏軍; 袁曉光; 賈真; 楊俊友 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院 【會(huì)議】2009中國(guó)鑄造活動(dòng)周論文集 2009-10- 24
35 交流永磁直線電機(jī)逆模型控制系統(tǒng)的研究 馬航; 楊俊友; 馬飛 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)工程學(xué)院; 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué); 北京康拓工業(yè)電腦公司 【會(huì)議】冶金軋制過程自動(dòng)化技術(shù)交流會(huì)論文集 2005-09-01
榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì):
1.1995年獲機(jī)械部高?缡兰o(jì)學(xué)科帶頭人。
2.1996年獲中國(guó)機(jī)械工業(yè)青年科技專家。
3.1997年獲機(jī)械工業(yè)部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。
4.1997年獲遼寧省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。
5.1999年獲遼寧省“百千萬人才工程”首批百人層次人選。
6.2000年獲遼寧省青年科技二等獎(jiǎng)。
7.2002年獲沈陽(yáng)市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。
8.2004年獲遼寧省高等學(xué)校優(yōu)秀人才。
9.2006年獲中國(guó)機(jī)械工業(yè)科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)。
10.2006年獲遼寧省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。
11.2007年獲沈陽(yáng)市領(lǐng)軍人才。
12.2008年獲中國(guó)機(jī)械工業(yè)科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)。
13.獲沈陽(yáng)市優(yōu)秀青年知識(shí)分子。
14.獲遼寧省政府科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。
媒體報(bào)道(一):
有一流的學(xué)科才有一流的大學(xué)——訪學(xué)科學(xué)位建設(shè)處處長(zhǎng)楊俊友
“到2010年,博士后流動(dòng)站達(dá)到2—3個(gè),一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)達(dá)到3個(gè)以上,二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)達(dá)到13個(gè)以上,碩士點(diǎn)達(dá)到50個(gè),國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科穩(wěn)定在1—2個(gè),省重點(diǎn)學(xué)科達(dá)到8個(gè)左右,省級(jí)以上工程中心、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及人文社科基地達(dá)到12個(gè)以上”,這是在我!笆晃濉币(guī)劃中確定的學(xué)科學(xué)位建設(shè)的工作目標(biāo)。就此目標(biāo)的制定與實(shí)現(xiàn),記者采訪了學(xué)科學(xué)位建設(shè)處處長(zhǎng)楊俊友(以下簡(jiǎn)稱“記”和“楊”)。
記:規(guī)劃中的這些目標(biāo)是根據(jù)什么制定的?
楊:是根據(jù)我,F(xiàn)在學(xué)科的實(shí)力、基礎(chǔ)、布局,最大程度的挖掘潛力,考慮到實(shí)現(xiàn)的可能性而制定的。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),壓力非常大。在規(guī)劃中用具體數(shù)字明確了建設(shè)指標(biāo),就是讓廣大教師清楚學(xué)科建設(shè)的任務(wù),充分重視這項(xiàng)工作。
記:近幾年來,學(xué)校越來越重視學(xué)科學(xué)位建設(shè)工作,那么它對(duì)學(xué)校的整體發(fā)展有什么重要作用?
楊:學(xué)科建設(shè)具有豐富的內(nèi)涵,它包括學(xué)術(shù)隊(duì)伍、研究方向、科學(xué)研究、教學(xué)與人才培養(yǎng)、基地建設(shè)、學(xué)術(shù)交流等很多方面,所以一個(gè)學(xué)校的學(xué)科水平代表著學(xué)校的辦學(xué)層次和綜合辦學(xué)水平,學(xué)科特色決定學(xué)校辦學(xué)特色,學(xué)科建設(shè)體現(xiàn)了學(xué)校最重要的核心競(jìng)爭(zhēng)力,要建設(shè)一流的大學(xué),必須建設(shè)一流的學(xué)科。
記:我校的學(xué)科特色是什么?
楊:以裝備制造業(yè)相關(guān)學(xué)科為主,電氣、材料、機(jī)械、儀器儀表等學(xué)科相互融合,工、理、經(jīng)、管、文、法等學(xué)科專業(yè)相互支撐。
記:與重點(diǎn)大學(xué)相比,我校學(xué)科學(xué)位建設(shè)的差距體現(xiàn)在哪?
楊:一是學(xué)科帶頭人的綜合實(shí)力還有差距;二是創(chuàng)新能力和解決重大科研課題的能力相對(duì)較弱;三是資金投入不足。
記:在今后五年,我們將重點(diǎn)加強(qiáng)哪幾方面建設(shè)?
楊:一要?jiǎng)?chuàng)新工作機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性;二要通過學(xué)科建設(shè),提高我校的創(chuàng)新能力和解決東北老工業(yè)基地振興及國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中重大科技課題的能力,形成一批重大科技成果和國(guó)內(nèi)一流學(xué)科;三要優(yōu)化資源配置,集中各方財(cái)力,逐步形成布局合理、各具特色和優(yōu)勢(shì)的學(xué)科體系;四要加強(qiáng)學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干的培養(yǎng)和引進(jìn),突出他們?cè)趯W(xué)科建設(shè)中的主體地位和主導(dǎo)作用;五要注重學(xué)科建設(shè)效益,重視學(xué)科建設(shè)對(duì)招生、就業(yè)、教學(xué)、科研等其它工作的輻射和帶動(dòng)作用。
記:目前正著手做哪些工作?
楊:按照“十一五”規(guī)劃的目標(biāo),除日常工作外,正在進(jìn)行國(guó)家第十一次學(xué)位點(diǎn)的建設(shè)及申報(bào)準(zhǔn)備工作,6個(gè)碩士點(diǎn)的評(píng)估、9個(gè)一級(jí)學(xué)科水平評(píng)估和國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的復(fù)評(píng)工作。
記:我校學(xué)科學(xué)位建設(shè)處于2002年成立,您作為我校第一任學(xué)科學(xué)位建設(shè)處處長(zhǎng),最大的感受和體會(huì)是什么?
楊:最大的感受是學(xué)校重視學(xué)科建設(shè)的氛圍越來越濃了,同時(shí)也感到身上責(zé)任和壓力越來越大了。但我相信在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各學(xué)院教師的大力參與和支持下, “十一五”規(guī)劃中確定的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn),到2010年我校的學(xué)科水平會(huì)有更大的提高,學(xué)校綜合實(shí)力將位于全國(guó)地方理工科院校前列。
來源:沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)報(bào) 2006-6-13
媒體報(bào)道(二):
何為我校辦學(xué)特色?—訪學(xué)科學(xué)位處處長(zhǎng)楊俊友
為做好迎接2008年國(guó)家教育部對(duì)我校本科教學(xué)水平評(píng)估驗(yàn)收, 7月 10日的校長(zhǎng)辦公會(huì)決定利用暑假期間組織全校師生深入討論,進(jìn)一步理清學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想、目標(biāo)定位的內(nèi)涵,總結(jié)學(xué)校辦學(xué)特色。近日,本報(bào)記者(以下簡(jiǎn)稱記者)就我校辦學(xué)特色討論情況對(duì)學(xué)科學(xué)位建設(shè)處處長(zhǎng)楊俊友教授(以下簡(jiǎn)稱楊)做了專訪:
記者:普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案(以下簡(jiǎn)稱評(píng)估方案)是否對(duì)學(xué)校的辦學(xué)特色指標(biāo)做了要求?
楊:在評(píng)估方案中,設(shè)立了一個(gè)“特色項(xiàng)目”,方案明確規(guī)定,評(píng)估結(jié)論為優(yōu)秀的學(xué)校必須“特色鮮明”, 評(píng)估結(jié)論為良好的學(xué)校必須“有特色項(xiàng)目”。
同時(shí),評(píng)估方案對(duì)特色項(xiàng)目也做了明確的解釋:特色是指在長(zhǎng)期辦學(xué)過程中積淀形成的,本校特有的,優(yōu)于其他學(xué)校的獨(dú)特優(yōu)質(zhì)風(fēng)貌。特色應(yīng)當(dāng)對(duì)優(yōu)化人才培養(yǎng)過程,提高教學(xué)質(zhì)量作用大,效果顯著。
記者:您認(rèn)為研討、總結(jié) “辦學(xué)特色”,對(duì)學(xué)校辦學(xué)有什么樣的影響?
楊:可以說,多年來我們對(duì)辦學(xué)特色重視不夠,雖然也做了大量工作,但多屬于無意識(shí)的、不自覺的。通過迎接評(píng)估,逐步使我們的認(rèn)識(shí)從不自覺到自覺,由無意識(shí)到有意識(shí)?梢哉f,研討、總結(jié)辦學(xué)特色的過程是我們重新認(rèn)識(shí)學(xué)校、總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、謀劃學(xué)校發(fā)展的過程。
總結(jié)和提煉辦學(xué)特色,首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到它的幾個(gè)特性:1)辦學(xué)特色的形成是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展、積累的過程,是辦學(xué)理念經(jīng)過幾代人不懈奮斗、追求,與時(shí)俱進(jìn),不斷積累、充實(shí)、提煉、升華的過程,最終形成自己獨(dú)特的學(xué)校文化的一部分,并成為師生員工共同遵守的行為規(guī)范和集體意識(shí)。2)獨(dú)特優(yōu)質(zhì)性,即人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新。3)穩(wěn)定性,即學(xué)校在長(zhǎng)期發(fā)展過程當(dāng)中形成的比較穩(wěn)定的發(fā)展方式。穩(wěn)定并非一成不變,是一個(gè)不斷積累、完善的過程。4)發(fā)展性,即以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展原則,既重視學(xué)校辦學(xué)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),更著眼于學(xué)校的發(fā)展前景和規(guī)劃。其次要注意幾個(gè)問題:1)形成辦學(xué)特色不同于創(chuàng)辦一流或知名大學(xué)。換句話說,凡是一流或知名大學(xué)都具有一定辦學(xué)特色,但不是所有具有一定辦學(xué)特色的大學(xué)都是一流或知名大學(xué)。2)辦學(xué)特色與學(xué)科覆蓋面及辦學(xué)規(guī)模沒有正比關(guān)系。3)不應(yīng)把學(xué)校定位和辦學(xué)成績(jī)當(dāng)成辦學(xué)特色。
記者:我們了解到,8月 14日至今,學(xué)科學(xué)位建設(shè)處會(huì)同科技處等相關(guān)部門組織校內(nèi)專家、教師代表召開了專題討論會(huì),對(duì)我校的辦學(xué)特色進(jìn)行了總結(jié)和集中討論,目前對(duì)我校的辦學(xué)特色是否達(dá)成一些共識(shí)?
楊:開學(xué)兩周來,我們先后組織部分機(jī)關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、教師代表、離退休老教授老領(lǐng)導(dǎo)等召開了3次座談會(huì)。與會(huì)人員在回顧了近60年的辦學(xué)歷程,總結(jié)了學(xué)校發(fā)展歷程中一些光榮傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,就我校以下幾個(gè)辦學(xué)特色初步達(dá)成了共識(shí):1)解放思想,自強(qiáng)不息,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。 2)植根老工業(yè)基地,面向機(jī)電行業(yè),依托優(yōu)勢(shì)學(xué)科,打造裝備制造業(yè)品牌專業(yè)。3) 管理規(guī)范、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),培養(yǎng)誠(chéng)樸、樂群,基礎(chǔ)扎實(shí),工程實(shí)踐能力強(qiáng)的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。通過集中討論, 達(dá)到了集思廣益、深入發(fā)掘、逐步清晰的目的。下一步工作還要收集大量支撐材料,科學(xué)提煉,使特色高度顯示、確切表述。
另外,真誠(chéng)希望全校師生積極參與我校辦學(xué)特色的討論,為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。我們只有設(shè)計(jì)特色,創(chuàng)造特色,保持特色,強(qiáng)化特色,學(xué)校才能更快更好地發(fā)展。
來源:沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)報(bào) 2006-9-19
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