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專家信息 科學(xué)研究 論文專著 榮譽(yù)獎勵 媒體報道

專家信息:


吳昌林,男,1951年8月出生,湖北武漢人,F(xiàn)任華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院副院長、教授、博士生導(dǎo)師。

教育及工作經(jīng)歷:

1980年畢業(yè)于武漢市機(jī)械職工大學(xué)機(jī)械制造專業(yè)。

1980年9月-1983年7月在華中工學(xué)院機(jī)一系攻讀碩士研究生,獲工學(xué)碩士學(xué)位。

1985年1月-1988年10月赴日本廣島大學(xué)攻讀博士學(xué)位,獲工學(xué)博士學(xué)位。

1989年10月-1992年3月在機(jī)械工程博士后流動站作研究,出站后被評為副教授。

1990年2月-1991年4月赴日本,在豐國工業(yè)株式會社進(jìn)行合作研究。

1998年6月評為教授。

社會兼職:

1、中南地區(qū)機(jī)械設(shè)計教學(xué)研究會副理事長。

2、湖北省機(jī)械設(shè)計教研會理事長。

3、中國工程圖學(xué)學(xué)會常務(wù)理事兼科普工作委員會主任委員。

4、教育部全國機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)分委員會副主任。

5、湖北省工程圖學(xué)會理事長。

6、湖北省機(jī)械傳動學(xué)會副理事長。

7、湖北省刀具協(xié)會副理事長。

教學(xué)情況:

主講課程:

主要講授:機(jī)械設(shè)計。

培養(yǎng)學(xué)生情況:

指導(dǎo)碩士生5名,協(xié)助指導(dǎo)博士生3名。

科學(xué)研究:


研究方向:

近年來從事機(jī)械傳動裝置熱系統(tǒng)分析的熱網(wǎng)絡(luò)方法,汽車齒輪動態(tài),熱態(tài)設(shè)計及三維修形的研究;土工膜損傷現(xiàn)場檢測,水工模型自動控制與檢測的研究;以及多作用容積式機(jī)器的開發(fā)研究等。

承擔(dān)的科研項目情況:

已主持并完成各類科研項目30余項。

1、國家教委項目:“齒輪傳動裝置效率評估方法的研究”;

2、機(jī)械傳動國家重點實驗室:“全工況齒輪嚙合物理模型的建模研究”;

3、日本豐國工業(yè)株式會社:“低溫下機(jī)械傳動裝置效率的研究”;

4、唐山愛信齒輪有限責(zé)任公司:“汽車變速器齒輪嚙合三維齒廓修形系統(tǒng)”。

科研成果:

資料更新中……

發(fā)明專利:

1 一種星輪行星輪可轉(zhuǎn)換式登樓輪 吳昌林; 貝恩海; 趙德文; 唐陶鑫; 趙青; 胡照; 金強(qiáng) 華中科技大學(xué) 【中國專利】華中科技大學(xué); 吳昌林; 貝恩海; 趙德文; 唐陶鑫; 趙青; 胡照; 金強(qiáng) 2007-10-17

2 腳控式球面鼠標(biāo) 吳昌林; 孔令聞; 王興; 許亮; 謝玉濤; 陳俊舟; 陳雄杰 華中科技大學(xué) 【中國專利】華中科技大學(xué) 2007-12-19

3 一種餐具清潔器 吳昌林; 王東慶; 房曉文; 盧偉; 許江峰; 趙宣杰; 張雷 華中科技大學(xué) 【中國專利】華中科技大學(xué) 2009-05-13

4 一種衛(wèi)生取筷盒 吳昌林; 周立; 王勉之; 邱冬; 楊浩亮; 暢璐璐; 張鑫; 鄧宇君 華中科技大學(xué) 【中國專利】華中科技大學(xué) 2009-05-20

5 一種剝蛋殼機(jī) 吳昌林; 王東慶; 屈宗濤; 方旭; 曾子榮; 佘大麒; 鄧宇君 華中科技大學(xué) 【中國專利】華中科技大學(xué) 2009-05-20

6 護(hù)欄自動清洗機(jī) 吳昌林; 丁勁鋒; 高磊; 付高生; 經(jīng)浩; 郭劼; 葉延英; 熊智超; 魏琴 華中科技大學(xué) 【中國專利】華中科技大學(xué) 2009-05-13

資料更新中……

論文專著:


在《日本機(jī)械學(xué)會論文集》、《JSME》、《機(jī)械設(shè)計》、《中國機(jī)械工程》、 《華中理工大學(xué)報》等刊物上發(fā)表論文60余篇。

出版專著:

1、《機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計》 高教出版社 1995

2、《機(jī)械CAD基礎(chǔ)》 高教出版社 1997

3、《機(jī)械設(shè)計》 華中理工大學(xué)出版社 1999

4、《機(jī)械原理》 高等教育出版社 1999

5、《機(jī)械系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計》 華中科技大學(xué)出版社 2000

6、《機(jī)械設(shè)計與機(jī)械原理考研指南》 華中科技大學(xué)出版社 2000

7、《機(jī)械原理》 華中科技大學(xué)出版社 2000

8、《機(jī)械設(shè)計原理與方法》 華中科技大學(xué)出版社 2001

9、《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)(第三版)》 高等教育出版社 2001

10、《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》 華中科技大學(xué)出版社 2002

11、《機(jī)構(gòu)與機(jī)械零部件CAD》 華中科技大學(xué)出版社 2003

12、《中國機(jī)械工程專業(yè)課程設(shè)計改革案例集》 清華大學(xué)出版社 2010

13、《全國高校機(jī)械專業(yè)創(chuàng)新性實驗匯編》 華中科技大學(xué)出版社 2010

發(fā)表論文:

1 材料去除深度與磨粒的關(guān)系建模方法研究 吳昌林; 丁和艷; 陳義 華中科技大學(xué) 中國機(jī)械工程 2011-02-10

2 行星輪式爬樓梯輪椅的應(yīng)用研究 金強(qiáng); 吳昌林; 劉香香 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院 中國康復(fù)醫(yī)學(xué)雜志 2011-01-15

3 金融創(chuàng)新微觀動機(jī)和監(jiān)管的匹配機(jī)制 于海東; 田啟華; 吳昌林; 唐文惠 華中科技大學(xué) 【會議】2009年全國博士生學(xué)術(shù)會議論文集 2009-10-09

4 新產(chǎn)品預(yù)測程式化模型 黎星; 吳昌林; 蒙運(yùn)紅 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)與工程學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)與工程學(xué)院 【會議】第十三屆全國機(jī)構(gòu)學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文集 2002-08-01

5 創(chuàng)新思維的程式化方法—TRIZ之一:解決矛盾的理論 蒙運(yùn)紅; 吳昌林; 黎星 華中科技大學(xué); 華中科技大學(xué) 【會議】第十三屆全國機(jī)構(gòu)學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文集 2002-08-01

6 學(xué)習(xí)知識 超越知識 教育提升素質(zhì) 楊叔子; 張福潤; 吳昌林 中國科學(xué)院; 華中科技大學(xué); 華中科技大學(xué) 【會議】特色•個性•人才強(qiáng)國戰(zhàn)略——2004年高等教育國際論壇論文匯編 2004-11-01

7 鋁合金輪轂曲面CNC機(jī)械拋光輪廓控制方法研究 吳昌林; 丁和艷; 陳義 華中科技大學(xué) 【期刊】中國機(jī)械工程 2009-07-25

8 再論機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽很重要——紀(jì)念中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》頒布十周年 楊叔子; 彭文生; 吳昌林; 吳波 中國科學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院 【期刊】高等工程教育研究 2009-09-28

9 鋁合金車輪CNC機(jī)械拋光材料去除深度建模方法研究 吳昌林; 丁和艷; 陳義 華中科技大學(xué) 【期刊】中國機(jī)械工程 2009-11-10

10 鋁輪曲面主被動柔順控制拋光方法 吳昌林; 陳義 華中科技大學(xué) 【期刊】中國機(jī)械工程 2009-12-10

11 鋁輪曲面恒去除率拋光刀位軌跡生成方法 陳義; 吳昌林 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院 【期刊】華中科技大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版) 2010-02-15

12 行星輪式爬樓梯輪椅的越障能力分析 吳昌林; 金強(qiáng); 趙青 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院 【期刊】機(jī)械設(shè)計 2010-01-20

13 產(chǎn)學(xué)研科研合作與成果共享成功的影響因素分析 吳昌林; 羅云峰 華中科技大學(xué)系統(tǒng)工程研究所; 華東交通大學(xué) 【期刊】企業(yè)經(jīng)濟(jì) 2009-12-18

14 潮汐模型尾門的串級控制系統(tǒng) 吳昌林; 崔建峰 華中科技大學(xué)機(jī)械設(shè)計與工程學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械設(shè)計與工程學(xué)院 湖北武漢; 湖北武漢 【期刊】機(jī)床與液壓 2006-03-15

15 四論創(chuàng)新之根在實踐 楊叔子; 吳昌林; 張福潤 華中科技大學(xué); 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院 【期刊】高等工程教育研究 2006-03-28

16 幾種三自由度并聯(lián)機(jī)構(gòu)的位置正解方法 吳昌林; 陳航 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院 武漢 【期刊】機(jī)床與液壓 2006-05-15

17 應(yīng)用變頻調(diào)速的潮汐模擬系統(tǒng) 吳昌林; 沈敏; 林木松; 吳新生 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 長江科學(xué)院; 長江科學(xué)院 武漢 【期刊】現(xiàn)代制造工程 2006-08-30

18 基于時序分析的四足機(jī)器人對稱步態(tài)變換 余聯(lián)慶; 吳昌林; 馬世平 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 浙江師范大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖北武漢; 湖北武漢; 浙江金華 【期刊】華中科技大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版) 2006-09-30

19 2K-H針擺行星傳動機(jī)械效率的數(shù)學(xué)建模 蒙運(yùn)紅; 吳昌林; 另立平; 黃正坤 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 湖北中航精密機(jī)械科技股份有限公司 武漢 【期刊】機(jī)械工程學(xué)報 2006-10-15

20 一種示教系統(tǒng)中的編碼器數(shù)據(jù)采集及處理方法 吳昌林; 陳義 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院 武漢 【期刊】機(jī)床與液壓 2007-01-15

21 模塊設(shè)計在多功能液壓實驗臺中的應(yīng)用研究 吳昌林; 李輝 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院 湖北武漢; 湖北武漢 【期刊】機(jī)床與液壓 2007-03-15

22 機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽很重要 楊叔子; 吳昌林; 彭文生 中國科學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院 【期刊】高等工程教育研究 2007-03-28

23 基于USB通信的多軸聯(lián)動曲面加工示教系統(tǒng) 吳昌林; 景勝春 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院 湖北武漢; 湖北武漢 【期刊】機(jī)械與電子 2007-07-24

24 基于非圓齒輪的非等速比、多作用傳動裝置的應(yīng)用研究 吳昌林; 姜輝 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院 武漢 【期刊】機(jī)床與液壓 2007-09-15

25 機(jī)械設(shè)計雙語教學(xué)實踐 饒芳; 吳昌林; 張衛(wèi)國; 姜柳林 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院 湖北武漢; 湖北武漢 【期刊】北京大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版) 2007-05-31

26 四足機(jī)器人對稱步態(tài)變換研究與實現(xiàn) 余聯(lián)慶; 吳昌林; 馬世平; 陶衛(wèi)軍 武漢科技學(xué)院; 華中科技大學(xué); 浙江師范大學(xué); 南京理工大學(xué) 武漢; 華中科技大學(xué) 【期刊】中國機(jī)械工程 2007-12-10

27 數(shù)控加工擺線齒廓實際傳動比的計算方法 蒙運(yùn)紅; 吳昌林 華中科技大學(xué); 華中科技大學(xué) 武漢 【期刊】中國機(jī)械工程 2007-12-10

28 一種被動緩沖型腿機(jī)構(gòu)及其緩沖特性分析 余聯(lián)慶; 吳昌林; 馬世平 武漢科技學(xué)院; 華中科技大學(xué); 浙江師范大學(xué) 武漢; 華中科技大學(xué) 【期刊】中國機(jī)械工程 2007-12-25

29 基于Pro/E和ANSYS齒輪修形的研究 汪紅波; 吳昌林; 馬世平 浙江師范大學(xué); 華中科技大學(xué) 【期刊】機(jī)械與電子 2008-12-24

30 認(rèn)真開展專業(yè)認(rèn)證 培養(yǎng)創(chuàng)新型機(jī)械工程科技人才 吳昌林 華中科技大學(xué) 【期刊】中國高等教育 2008-09-18

31 石油鉆機(jī)井架弧焊機(jī)器人運(yùn)動學(xué)分析與仿真研究 蔡廣宇; 李坤; 吳昌林 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院; 南陽理工學(xué)院; 南陽理工學(xué)院; 河南 南陽; 湖北武漢 【期刊】制造業(yè)自動化 2008-01-25

32 一種新型的不完全齒輪-摩擦輪組合機(jī)構(gòu) 吳昌林; 武濟(jì); 布寧斌 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院 湖北武漢; 湖北武漢 【期刊】機(jī)械設(shè)計 2008-02-20

33 修正齒形針擺傳動初始間隙計算方法 蒙運(yùn)紅; 吳昌林; 程海英 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院 湖北武漢; 湖北武漢 【期刊】華中科技大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版) 2008-02-15

34 再論要真抓課堂教學(xué)質(zhì)量 楊叔子; 吳昌林; 吳波 中國科學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院 【期刊】高等工程教育研究 2008-03-28

35 弧焊機(jī)器人焊縫圖像分割方法研究 蔡廣宇; 崔士林; 吳昌林 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院; 南陽理工學(xué)院; 南陽理工學(xué)院; 河南南陽 【期刊】計算機(jī)工程與應(yīng)用 2008-04-11

36 3/6-SPS并聯(lián)機(jī)構(gòu)的奇異位形及瞬時運(yùn)動分析 吳培棟; 吳昌林; 余聯(lián)慶 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院 湖北武漢; 湖北武漢 【期刊】華中科技大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版) 2008-05-15

37 產(chǎn)學(xué)關(guān)系的形成、障礙與合作模式 許曉東; 吳昌林 華中科技大學(xué)教務(wù)處; 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院 【期刊】高等工程教育研究 2008-05-28

38 石油鉆機(jī)井架弧焊機(jī)器人位姿誤差分析 蔡廣宇; 杜躍鵬; 吳昌林 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院; 南陽理工學(xué)院 【期刊】機(jī)械設(shè)計 2008-09-20

39 球籠式等速萬向節(jié)動力學(xué)仿真分析系統(tǒng)的開發(fā) 覃剛; 張云清; 吳昌林 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院 湖北武漢; 湖北武漢 【期刊】軸承 2003-07-05

40 三論創(chuàng)新之根在實踐 楊叔子; 吳昌林; 張福潤 中國科學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院 【期刊】高等工程教育研究 2003-03-30

41 利用ARX實現(xiàn)橋式起重機(jī)圖紙參數(shù)化 余江; 吳昌林 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院 【期刊】起重運(yùn)輸機(jī)械 2003-06-20

42 三球銷式等速萬向節(jié)動力學(xué)仿真分析系統(tǒng) 吳昌林; 覃剛; 張云清 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院CAD中心; 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院 郵編: 【期刊】起重運(yùn)輸機(jī)械 2003-09-20

43 超聲波電動機(jī)的原理與發(fā)展動態(tài) 楊永生; 吳昌林; 裴新 華中科技大學(xué); 華中科技大學(xué); 華中科技大學(xué) 湖北武漢; 湖北武漢 【期刊】微特電機(jī) 2003-12-28

44 一種基于存儲技術(shù)的步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動器的設(shè)計 楊永生; 吳昌林; 裴新 華中科技大學(xué); 華中科技大學(xué); 華中科技大學(xué) 湖北武漢; 湖北武漢 【期刊】電機(jī)電器技術(shù) 2003-06-30

45 基于仿生研究的步行機(jī)緩沖型腿機(jī)構(gòu)設(shè)計 余聯(lián)慶; 吳昌林; 馬世平 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 浙江師范大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖北武漢; 湖北武漢; 浙江金華 【期刊】華中科技大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版) 2005-06-30

46 AD7730在發(fā)動機(jī)燃油消耗測量儀中的應(yīng)用 周躍鋼; 吳昌林; 陳光前 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 東風(fēng)汽車有限公司商用車研發(fā)中心 湖北武漢; 湖北武漢; 湖北十堰 【期刊】電子技術(shù)應(yīng)用 2005-08-25

47 擺線針輪行星結(jié)構(gòu)的調(diào)角器自鎖性分析方法 吳昌林; 另立平; 蒙運(yùn)紅 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院 武漢 【期刊】現(xiàn)代制造工程 2005-11-18

48 基于可視化編程的廢水含油量測量方法的研究 吳昌林; 劉振力; 崔建峰 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院 武漢 【期刊】計算機(jī)與數(shù)字工程 2005-12-20

49 淺談21世紀(jì)電子商務(wù)的現(xiàn)狀和發(fā)展 吳昌林 華中科技大學(xué) 湖北武漢 【期刊】江西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) 2003-03-30

50 基于OpenGL的三自由度并聯(lián)機(jī)器人三維運(yùn)動仿真系統(tǒng) 周正; 吳昌林; 陶衛(wèi)軍; 余江 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院 湖北武漢; 湖北武漢 【期刊】機(jī)床與液壓 2004-01-30

51 基于功能進(jìn)化的滾動直線導(dǎo)軌創(chuàng)新設(shè)計 徐起賀; 吳昌林 華中科技大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院 湖北武漢; 湖北武漢 【期刊】組合機(jī)床與自動化加工技術(shù) 2004-05-25

52 基于串口通信的河流模型水位測量系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 吳昌林; 裴新; 陶衛(wèi)軍; 吳新生; 陳鳳玉 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 長江科學(xué)院; 長江科學(xué)院 湖北武漢; 湖北武漢 【期刊】機(jī)床與液壓 2004-04-30

53 基于TRIZ理論的機(jī)械產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計研究 徐起賀; 吳昌林 華中科技大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院 武漢 【期刊】機(jī)床與液壓 2004-07-30

54 高度重視知識 認(rèn)真打好基礎(chǔ) 楊叔子; 張福潤; 吳昌林 華中科技大學(xué); 華中科技大學(xué)文華學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院 湖北武漢 【期刊】高等教育研究 2004-11-25

55 PC機(jī)與PLC之間的通訊在工業(yè)控制中的應(yīng)用 吳超群; 吳昌林 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院 武漢 【期刊】機(jī)床與液壓 2004-12-30

56 機(jī)構(gòu)運(yùn)動鏈構(gòu)型創(chuàng)新設(shè)計方法的研究 蒙運(yùn)紅; 吳昌林 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院 武漢 【期刊】中國機(jī)械工程 2004-12-15

57 學(xué)習(xí)知識 超越知識 教育提升素質(zhì) 楊叔子; 張福潤; 吳昌林 中國科學(xué)院; 華中科技大學(xué); 華中科技大學(xué) 院士、華中科技大學(xué)教授; 湖北武漢 【期刊】中國高教研究 2005-02-28

58 基于三種控制方式并聯(lián)設(shè)計的車輛液壓系統(tǒng)測試試驗臺的研制 吳昌林; 雷建紅 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院 湖北武漢; 湖北武漢 【期刊】機(jī)床與液壓 2005-04-30

59 再論創(chuàng)新之根在實踐 楊叔子; 吳昌林; 張福潤 華中科技大學(xué); 華中科技大學(xué); 華中科技大學(xué) 湖北武漢; 湖北武漢 【期刊】中國高教研究 2002-09-18

60 結(jié)合AUTOCAD、3DMAX及VRML實現(xiàn)Web三維動畫 吳瑋; 吳昌林; 吳鹿鳴; 吳立言 華中科技大學(xué); 華中科技大學(xué); 西南交通大學(xué); 西北工業(yè)大學(xué) 武漢 【期刊】機(jī)械設(shè)計與制造 2002-08-28

61 河流模型流速測量軟件數(shù)據(jù)處理算法研究 毛學(xué)農(nóng); 吳昌林; 吳新生 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 長江科學(xué)院河流研究所 【期刊】華中科技大學(xué)學(xué)報 2001-07-30

62 新型捻線機(jī)多電機(jī)控制系統(tǒng)的開發(fā) 張智明; 梅順齊; 吳世林; 吳昌林 武漢科技學(xué)院機(jī)械系; 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院 武漢 【期刊】武漢科技學(xué)院學(xué)報 2001-12-30

63 面向21世紀(jì)機(jī)械工程教學(xué)改革 楊叔子; 周濟(jì); 吳昌林; 張福潤; 戴同 中國科學(xué)院; 中國工程院; 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院 院士、華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院教授; 院士、華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院教授; 副院長、教授 【期刊】高等工程教育研究 2002-01-30

64 再論創(chuàng)新之根在實踐 楊叔子; 吳昌林; 張福潤 中國科學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院 【期刊】高等工程教育研究 2002-07-30

65 容積式機(jī)器的概念創(chuàng)新設(shè)計方法研究 黎星; 吳昌林; 蒙運(yùn)紅 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院; 華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院 【期刊】華中科技大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版) 2002-07-30

榮譽(yù)獎勵:


1、2008年寶鋼優(yōu)秀教師特等獎獲得者。

2、2005年被評為第三屆“湖北名師”。

3、機(jī)械設(shè)計課程評為2003年國家精品課程。

4、機(jī)械原理評為省級精品課程。

資料更新中……

媒體報道:


課內(nèi)學(xué)習(xí),課外實踐,一個都不能少

――專訪2008年寶鋼優(yōu)秀教師特等獎獲得者、機(jī)械學(xué)院副院長吳昌林教授

【個人簡介】吳昌林先生,博士,教授,博士生導(dǎo)師,機(jī)械學(xué)院副院長,國家級教學(xué)名師。 兼任中國工程圖學(xué)學(xué)會常務(wù)理事兼科普工作委員會主任委員,教育部全國機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)分委員會副主任,湖北省工程圖學(xué)會理事長,湖北省機(jī)械傳動學(xué)會副理事長,湖北省刀具協(xié)會副理事長等職。

吳昌林教授為八十年代后期歸國留日工學(xué)博士,長期從事機(jī)械領(lǐng)域科學(xué)研究,“九五”到“十一五”期間,他參與了機(jī)械學(xué)科課程的改革。吳教授特別注重培養(yǎng)學(xué)生的動手創(chuàng)新能力,在2006和2008年舉辦的第二屆和第三屆“全國機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽”中,他帶領(lǐng)的學(xué)生團(tuán)隊分別獲得了兩個全國一等獎和三個全國一等獎;在2008年“華中數(shù)控杯”“湖北省大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽”中,他和其他幾位機(jī)械學(xué)位的老師帶領(lǐng)十支參賽隊伍將九金一銀收入囊中。

簡單的開場白后我們的談話進(jìn)入了主題。吳老師幽默又不失文雅的談吐使采訪的氛圍很輕松,從留學(xué)日本談到教學(xué)改革,長達(dá)一個多小時的采訪,讓我們更深入地了解到一個對教育事業(yè)有著無限熱情的吳昌林。

留日工學(xué),歷經(jīng)坎坷,學(xué)成歸來,受益匪淺

話匣子是從談到1985年1月吳教授去日本攻讀博士打開的,塵封許久的記憶一下子都拉到了眼前。聊到當(dāng)年去日本留學(xué)的經(jīng)歷,吳教授很激動,他說:“那個年代我能夠出國留學(xué)完全得益于國家和政府的信任和支持,這是我最大的感觸!

1983年當(dāng)時的華中工學(xué)院(現(xiàn)在改名為華中科技大學(xué))與日本廣島大學(xué)簽訂了互派留學(xué)生的協(xié)議,84年吳教授和學(xué)校的另外一位老師一同被學(xué)校指派去日本留學(xué)。吳教授先在廣州外國語大學(xué)學(xué)習(xí)了將近一個學(xué)期的日語,隨后他于85年一月份春節(jié)前趕往日本開始攻讀博士。在日本經(jīng)歷三年半的學(xué)習(xí),吳教授成功獲得博士學(xué)位。

異國求學(xué)的道路并不是一帆風(fēng)順的。留學(xué)期間,語言溝通上存在的障礙和學(xué)科系統(tǒng)與國內(nèi)的差別問題是當(dāng)時面臨的最大的阻礙,畢竟在國內(nèi)學(xué)習(xí)的“紙上談兵”的日語要應(yīng)用于實際是一個很困難的過程。為了克服語言這一關(guān),一方面他積極主動地和日本教師、學(xué)生進(jìn)行交流;另一方面,每天晚上他都會跪坐在舊電視機(jī)前,旁邊擺放著幾本日漢―漢日和日英詞典,當(dāng)他收看新聞時,每聽到一個單詞他都會馬上寫下來,不會的詞他便立即查閱字典。經(jīng)過不斷的努力,吳教授逐步克服了語言溝通問題,回國的時候他已經(jīng)上能夠給別人當(dāng)翻譯了。

當(dāng)聊到學(xué)科系統(tǒng)的區(qū)別時,吳教授說道:“做學(xué)問的方法和學(xué)科知識的不同是構(gòu)成學(xué)科系統(tǒng)上出現(xiàn)差異的原因,這使得日本和國內(nèi)在學(xué)科系統(tǒng)上的差別還是比較大的!彼J(rèn)為,在機(jī)械研究方面,國內(nèi)研究得很深,走的是一條很專的路,但是研究的范圍卻比較窄;而日本以及國際上一些其它的國家在對于機(jī)械研究的范圍卻做得更廣一些,國外研究的很多知識有很多都是國內(nèi)所沒有的,甚至連這些方面的書籍都很少有見到,加之國外的一些先進(jìn)設(shè)備在國內(nèi)是沒有的,這也成為國內(nèi)外學(xué)科體系差距的原因。而通過在日本的學(xué)習(xí),吳教授感想頗深,在這幾年他一直都在從事教學(xué)改革方面的事情,在加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的同時,拓寬專業(yè)面向,強(qiáng)化學(xué)生的動手實踐能力。

如今,吳教授和廣島大學(xué)的相關(guān)負(fù)責(zé)人仍有密切聯(lián)系,我校和廣島大學(xué)每年都會進(jìn)行學(xué)術(shù)交流以及互派學(xué)生工作。

專注研究,兢兢業(yè)業(yè),傾注心血,碩果累累

這幾年吳教授帶領(lǐng)他的學(xué)生參加了不少的省級和國家級的機(jī)械創(chuàng)新大賽,都取得了不俗的成績。2006年在湖南長沙舉辦的“長慶杯”第二屆“全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽”中,吳教授領(lǐng)導(dǎo)的幾個學(xué)生團(tuán)隊獲得了兩個全國一等獎;2008年第三屆“全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽”在武漢舉行,在第二屆比賽取得驕人成績的壓力面前,吳教授帶領(lǐng)學(xué)生們再度將三個全國一等獎攬入懷中;在2008年省級比賽中,吳教授與其他幾位老師一起組織學(xué)生拿下九個一等獎和一個二等獎。在吳教授的帶領(lǐng)下,學(xué)生們成功地設(shè)計并制作出了“雞蛋剝殼器”、“校企用洗碗機(jī)”、“行星輪轉(zhuǎn)換式”等一些實用型產(chǎn)品,獲得了一致好評。通過參加各種比賽,吳教授不僅把自己的研究理論應(yīng)用于實踐造福社會,更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力,這不論是對于老師還是學(xué)生都是一種特別的經(jīng)歷,一種學(xué)習(xí)和提高的過程。

面對眾多研究項目,吳教授感慨萬千,他說:“2001年研究的防止?jié)B漏的水下鋪設(shè)工具是印象最深刻的!本虐撕樗院螅瑖宜康炔块T高度重視防洪中出現(xiàn)的管涌問題,于是國家水利部和國家防總以及武漢長江委開始計劃設(shè)計水下鋪設(shè)工具,但是如何將防滲漏工具通過機(jī)械化的方法放入水下并且不讓人身受到傷害,這成為亟待解決的問題。面對這一情況,吳教授和其他科研人員一起投入到研究工作中,最后設(shè)計出來的三個方案,經(jīng)過對比審查通過了一個方案,它是用一輛可回收的自動化小車緩慢前進(jìn)將防水滲漏工具推入水中。之后,水利部和國家防總聯(lián)合在洞庭湖舉辦了一次防洪抗災(zāi)科技成果展覽,在展覽會上,吳教授一行人設(shè)計出的成果得到了朱镕基總理的關(guān)注,該項目排在展覽會的第一名。

大膽改革,勇于創(chuàng)新,學(xué)生受益,老師安心

作為一名教師,吳教授傾注心血最多的的地方,是在教學(xué)改革和學(xué)生創(chuàng)新能力、實踐能力的培養(yǎng)方面。2008年9月吳教授被評為寶鋼教育基金之全國優(yōu)秀教師獎,這就是社會對他在教學(xué)改革方面的研究的肯定和支持。作為國家機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)基地、06年國家級的第一屆實驗教學(xué)示范中心、國家級的教學(xué)團(tuán)隊、國家級的精品課程的負(fù)責(zé)人,如何把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力的教學(xué)面擴(kuò)大,如何使更多的學(xué)生都能參與到這種鍛煉與培養(yǎng)的實踐中來,使這種創(chuàng)新實踐之風(fēng)能夠波及并惠顧到每一個學(xué)生是目前吳教授正在研究的課題。

他也在極力把這種在更廣范圍內(nèi)的普遍創(chuàng)新和普遍實踐的思想應(yīng)用到他的教學(xué)實踐中來。比如,這次在給能源動力學(xué)院學(xué)生的課程安排和設(shè)計上,吳教授就做了一次大膽的嘗試。他把這次我校學(xué)生參加的湖北省機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽中的十個得獎項目作為作業(yè)布置給學(xué)生,其中包括獲國家一等獎的“護(hù)欄清洗機(jī)”項目和二等獎的“門禁系統(tǒng)”項目。與常規(guī)的把設(shè)計過程告訴學(xué)生,讓學(xué)生運(yùn)用設(shè)計原理按照老師給的設(shè)計過程步驟去做的教學(xué)方式不同,吳教授這次只是告訴學(xué)生謎面,沒有給出謎底,即只將項目的效果圖和設(shè)計特點給學(xué)生看,而告訴學(xué)生設(shè)計原理及過程。設(shè)計實踐剛開始進(jìn)行的時候,吳教授自己也捏了一把冷汗,和大多數(shù)老師的顧慮一樣,他擔(dān)心這種作業(yè)難度太大,而學(xué)生的能力不夠,項目做不來,尤其是根本就不是機(jī)械學(xué)院而是來自能源動力專業(yè)的學(xué)生。

在其他老師都不敢輕易進(jìn)行的情況下,吳教授教的兩個班單獨行動開來。吳教授采取三到四個人一組,每組從這十個題目中自由選題的做法,給了學(xué)生三周的時間。最后一周,學(xué)生以小組的形式進(jìn)行成果展示和答辯的時候,懸在吳教授心中的那塊石頭終于落地了。結(jié)果大大出乎他的意料,同學(xué)們做得很成功,可以說是旗開得勝。有些小組的方案甚至比當(dāng)初參賽的方案都要好很多,還有的小組自主提供了八次會議記錄的相關(guān)資料,足見學(xué)生的投入程度。這件事讓吳教授感悟頗深,他認(rèn)為,作為一個老師,正確地評價和估價學(xué)生的能力是十分重要的,事實上每個學(xué)生的潛力都是無限的,關(guān)鍵是看老師如何挖掘和培養(yǎng)。

“目前我國的學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)還只是停留在在一部分比較優(yōu)秀的學(xué)生身上。老師能不能通過課內(nèi)改革使大多數(shù)學(xué)生都參與到這種實踐中來,才是一個大學(xué)教師應(yīng)該認(rèn)真考慮的問題。對于學(xué)生自己來說,尤其是工科的這類應(yīng)用學(xué)科的學(xué)生,都應(yīng)該大膽地進(jìn)行主動實踐和主動創(chuàng)新,尤其是那些在實踐活動中總是處于邊緣地帶的學(xué)生。當(dāng)然,要把這種project做成每個學(xué)生都普遍參與的事情還需要一個長期的過程,這個參與范圍應(yīng)當(dāng)是逐漸擴(kuò)大的。”

在談到這一點時,吳教授興致很高。他認(rèn)為,要讓學(xué)生從一個被動狀態(tài)走向主動狀態(tài),不僅需要老師的努力,更需要學(xué)生自己能夠意識到主動學(xué)習(xí)的重要性從而自我改變,畢竟學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人。

記者手記 我們對教授一個多小時的采訪,看似時間不長,但實際上卻耽誤了他的工作。吳教授很辛苦,采訪結(jié)束后還得稍稍準(zhǔn)備一下就得馬上趕往外地出差。而在采訪快要結(jié)束的時候,我們也聊到了吳教授的家庭生活。由于平日里工作很忙,教授大多數(shù)時間都是花在研究和教學(xué)上,很多時候他都是陪他的學(xué)生們度過的,就連寒暑假也都是教授最忙碌的時候。在這里,我們兩位記者也由衷地祝愿吳教授工作順利、身體健康、家庭幸福。

作者:柯 黎 苗佳佳

來源:《寶鋼教育基金會》

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